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三年级上册54制青岛版数学第九单元测试卷.1

试卷简介

这套试卷主要考察学生对于长度单位、面积单位的理解以及如何通过小正方形来计算大图形的面积和周长。题目涵盖了从简单的图形拼接、面积和周长的计算到图形变化后的面积和周长的变化规律。这些内容都属于小学数学几何部分的基础知识。

所涉及的知识点

这套试卷主要涉及的知识点包括小正方形拼接成不同形状后的面积和周长计算,以及图形变化(如边长扩大)后面积和周长的变化规律。此外还包括了长度单位(厘米、分米、米)和面积单位(平方厘米、平方分米、平方米)之间的转换。

第九单元测试卷(A)

一、填空题。

1.如图,如果用边长是1厘米的小正方形摆,可以摆(  )排,每排摆(  )个小正方形,一共摆(  )个小正方形,长方形的面积是(  )平方厘米。

2.把一个正方形的边长扩大到原来的2倍,周长扩大到原来的(  )倍,面积扩大到原来的(  )倍。

3.一根长为4米的绳子正好绕方桌一周,这个方桌的面积是(  )平方米。

4.两个边长是1分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是(  )平方分米,周长是(  )分米。

5.边长是1分米的正方形,能分割成(  )个边长是1厘米的小正方形。

6.至少用(  )个边长是1厘米的小正方形,能拼成一个较大的正方形。拼成的正方形的面积是(  )平方厘米,周长是(  )厘米。

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.将4个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形和一个大正方形,它们的面积相比,(  ),它们的周长相比,(  )。

A.相等

B.正方形比较大

C.长方形比较大

2.边长为4厘米的正方形,周长与面积相比,(  )。

A.一样大     B.面积大

C.无法比较

3.一个长方形长2分米,宽10厘米,它的面积是(  )。

A.20平方分米   B.20平方厘米

C.2平方分米

4.正方形的边长是3厘米,它的面积是(  )。

A.12厘米    B.12平方厘米

C.9平方厘米

5.一个长方形长18厘米,宽12厘米,当长减少2厘米,宽增加2厘米后,它的周长(  ),面积(  )。

A.不变   B.增加   C.减少

6.一个边长是30分米的正方形,若它的边长增加10分米,则它的面积增加(  )平方分米。

A.700    B.100    C.1600

三、判断题。(对的画“

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