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新人教版PEP三年级上册第一学期期末试卷3

试卷简介

这套试卷是针对三年级学生的英语学业水平测试,涵盖了听力和笔试两个部分,总分为100分,考试时间为60分钟。听力部分包括选择字母或单词、选图片、涂色和排序等任务,旨在评估学生对基本词汇和语音的理解能力。笔试部分则包括字母书写、选择同类词、读句子选图片、情景交际以及补全对话等任务,以考察学生的语言运用能力和日常交流技巧。

所涉及的知识点

本套试卷主要考察学生对基础英语词汇、字母表、日常情景交际以及简单对话的理解与应用能力。

第一学期学业水平测试卷

三年级 英语

(时间:60分钟 分值:100分)

听力部分 (40分)

一.从A,B,C三个选项中选出你所听到的字母或单词,将序号写在题前括号内,每个小题读两遍。(5小题,每小题2分,共10分)

1.( ) A: B B: D C: P

2.( ) A: M B: N C: W

3.( ) A: leg B: pig C: cake

4.( ) A: elephant B: monkey : C: tiger

5.( ) A: pen B: pencil -box: C: ruler

二.听选图片。根据你所听到的内容,从A,B,C三个选项中选出相应的图片。将序号写在提前括号内。(5小题,每小题2分,共10分)

1. ( ) A: B C

2. ( ). A B C

3.( ) A B C

4 ( ) A B C

5 ( ) A B C

三.听音涂色。根据你所听到的内容,给相应的图片涂上相应的颜色。每小题读两遍。(5小题,每小题2分,共10分)

1. 2. 3. 4. 5.

四、听音排序。根据你所听到的内容,把下列图片用数字1-5排序。每小题读两遍。(5小题,每小题2分,共10分)

( ) ( ) ( )

( ) ( )

笔试部分 (60分)

五、字母书写。按字母表的顺序,用手写体,正确规范的书写所缺的字母。(10 个字母,每个字母1分,共10分)

Hh Jj Mm

Oo Rr Tt

Vv Xx Zz

六、选同类词。根据所给单词,从A、B、C选项中选出与其同类的一项,把序号填入题前括号内。(5小题,每小题2分,共10分)

( ) 1.pen A. cake B. red C. ruler

( ) 2.red A. pencil B. black C. duck

( ) 3. leg A. bear B. nose C.egg

( ) 4.bread A. mouth B.brown C.rice

( ) 5.monkey A.tiger B.foot C. waterhttp:/ /www.

七、读句子,选择相应字号的图片。(5小题,每小题2分,共10分)

( )1、Open your pencil box. ( )2、Show me your pen.

( )3、Shake your body. ( )4、Act like a monkey.

( )5、Drink some water.

B.

D. E.

八、情景交际,将正确选项的字母标号填入提前括号内。(10小题,每小题2分,共20分)

( )1.你看到一种动物,想知道是什么,可以问:

A.What’s this? B. Good morning.

( )2.当你遇到很久没有见的好朋友,你应该说:

A.Hello! B. How are you?

( )3.当你想知道对方的名字是,你应该说:

A.What’s your name? B. What’s that?

( )4.好朋友过生日时,你应该这样祝福他:

A.I’d like some fish? B. Happy birthday!

( )5.你想吃些蛋糕,可以问妈妈:

A.Can I have some cake? B. Have some juice.

( )6.你口渴了,想喝点水,你可以这样说:

Can I have some water,please? B. Are you hungry?

( )7.你约同学一起去上学,你可以说:

Let’s go to school. B. Let’s play.

( )8. 当你想要知道对方多大了,你可以问:

How many plates? B. How old are you?

( )9.想让同桌把图片上的书包涂成绿色,应说:

Colour the bag green. B. Colour the bag black.

( )10.当你把琼斯老师介绍给妈妈时,应该说:

Hello,Mum! B. Mum,this is Mr Jones.

九、根据上下文,补全对话,把序号填在横线上。(5空,每空2分,共10分)

A: Hello!

B: Hi! What’s your name?

A: .

B: Nice to meet you!

A: .

B: Today is my birthday. Let’s eat the cake!

A: Happy birthday!

B: .

A: How old are you?

B: .

A: Can I have some water, please?

B: .

A: Thanks.

(A. Thank you. B. Nice to meet you, too! C. My name is Mike. D. I’m ten years old. E. Here you are.)

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