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三上 Unit 3 Part B 第二课时

试卷简介

这份试卷涵盖了小学英语教材中的第三单元第二课时内容,重点在于让学生通过听力练习识别和理解身体部位的单词,并进行相应的动作。试卷包含五个部分:选择听到的单词、判断图片与听到内容是否相符、连线题、拼写单词以及分类单词。这些题目旨在帮助学生巩固所学的身体部位词汇,同时提高他们的听力和分类能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对身体部位相关词汇的理解和运用能力,包括面部、四肢等各个部位的单词,并通过多种题型来检测学生的听力、记忆和分类能力。

Unit 3 Part B 第二课时

(Let’s learn-Let’s do)

一、听录音,选出听到的单词。

( )1. A. face B. foot C. food

( )2. A. nose B. pen C. arm

( )3.A. leg B. your C. I

( )4.A. open B. hand C. ear

( )5.A. this B. you C. head

二、听录音,判断听到的内容与图片是(T)否(F)相符。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、听录音,将人名与身体部位连线。

1. Mike        

2. John        

3. Chen Jie                 

4. Wu Yifan        

5. Sarah

四、将表示身体各器官的单词填在四线三格中。

五、分一分。下面有很多单词,请你按四种类别分类吧!

1.white 2.mouth 3.red 4.pen 5.black 6.erase 7.green

8.eye 9.brown 10.leg 11. pencil-case 12.arm 13.head 14. foot

文具类

颜色类 身体部位类

六、补全下列单词。

( ) 1.h_nd A.a B.u C.o

( ) 2.f_ot A.a B.u C.o

( ) 3.l_g A.e B.o C.a

( ) 4.h_ ad A.e B.a C.o

( ) 5.b_ dy A.o B.a C.u

七、选出每组中不同类的一项。

( ) 1. A. hello B. hi C. name

( ) 2. A. duck B. book C. pencil

( ) 3. A. head B. green C. hand

( ) 4. A. morning B. arm C. afternoon

( ) 5. A. pencil B. crayon C. cat

答案

一、1.A 2.C 3.A 4.B 5.C

二、1.T 2.T 3.F 4.F 5.T

三、 Mike—头 John—耳朵 Chen Jie—脚 Wu Yifan—眼睛

Sarah—手

四、略

五、文具类4 6 11 颜色类 1 3 5 7 9 身体部位类2 8 10 12 13 14

六、1. A 2. C 3. A 4. A 5. A

七、1.C 2.A 3.B 4.B 5.C

听力材料

一、听录音,选出听到的单词。

1.face 2.arm 3.leg 4.hand 5.head

二、听录音,判断听到的内容与图片是(T)否(F)相符。

1. Wave your arms.

2. Stamp your foot.

3. Shake your legs.

4. Touch your mouth.

5. Shake your body.

三、听录音,将人名与身体部位连线。

1. Hello, Mike! Touch your head.

2. I am John! This is my ear.

3. Hi, Chen Jie. Stamp your foot.

4. My name is Wu Yifan. This is my eye.

5. Hi, Sarah. Clap your hands.

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