(译林版)牛津小学英语3B同步测试卷
Unit 2 Yes or no ( B )
Class Name No. I’ve got
听力开始了，你准备好了吗？
一、听录音，圈出你所听到的内容。(10分)
1. A. B.
2. A. B.
3. A. B.
4. A. B.
5. A. B.
二、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的用“” 不相符的用“” 来表示。(12分)
1. 2. 3.
（ ） （ ） （ ）
4. 5. 6.
（ ） . （ ）
三、听录音，根据听到的顺序，在括号内填上序号。(10分)
（ ）1. Can I have a look?
（ ）2. What a nice pencil sharpener!
（ ）3. Excuse me. Is this a pencil sharpener?
（ ）4. Sure. Here you are.
（ ）5. Yes, it is.
四、听录音, 根据所听内容选出合适的应答句。(12分)
（ ）1. A. Fine, thank you. B. Yes, it is. C. How nice!
（ ）2. A. Come in, please. B. Yes, this is. C. No, thanks.
（ ）3. A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. It’s a computer.
（ ）4. A. Sure. Here you are. B. Excuse me. C. Thank you.
（ ）5. A. Yes, it is. B. Good. But how? C. I’m OK.
（ ）6. A. Thank you. B. Sure. C. I see.
动脑想一想，再动笔！
猜猜下面分别是什么东西，将它们的英文名字写在横线上。(12分)
二、选择括号中的单词完成句子，在所选的单词上打“√”。(10分)
1. Is this ( you, your ) camera?
2. Look ( at, on ) my new crayon.
3. I ( am, is ) a Chinese girl.
4. I can see ( an, a ) apple on the table.
5. That is ( his, her ) red skirt.
三、把下列单词按正确的顺序排好队，直接写序号。（你连的句子通顺吗？）(10分)
1. in, May, come, I ( ? )
① ② ③ ④ ⑤
2. What’s, English, this, in ( ? )
① ② ③ ④ ⑤
3. look, have, I, Can, a ( ? )
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
4. a, that, is, bus ( ? )
① ② ③ ④ ⑤
5. nice, computer, What, a ( ! )
① ② ③ ④ ⑤
四、你能为Ⅰ栏的句子在Ⅱ栏中找到朋友吗？试试看。(16分)
Ⅰ Ⅱ
（ ）1. Is that a camera? A. No, thank you.
（ ）2.What a nice radio! B. It’s a toy panda.
（ ）3.Let’s go to the supermarket. C. Not bad, thank you.
（ ）4.May I come in? D. Sure.
（ ）5.What’s this on the table? E. Thank you.
（ ）6.A glass of pear juice? F. Yes, it is.
（ ）7.How are you? G. OK. Let’s go.
（ ）8.Can I have a look? H. Come in, please.
五、Tuantuan 和Yuanyuan说话总是杂乱无章，你能帮他们整理一下对话吗？(8分)
（ ）Is that a radio?
（ ）Come in, please.
（ ）Can I have a look?
（ ）What’s that in English?
（ ）No, it isn’t.
（ ）Sure, here you are.
（ ）May I come in?
（ ）It’s a Walkman.
学生感受：
家长心语：