濂溪小学2017—2018学年上学期第二次统考试卷
三年级 语 文
班 级：__________ 姓 名：__________ 成 绩：__________
第一部分：基础知识
一、读拼音，写词语。（8分）
nà mèn jī fū liáo kuò jiān gù
（ ） （ ） （ ） （ ）pǐn xíng zī rùn chuán shòu cān jiā
（ ） （ ） ( ) ( )
二、照样子，加一加偏旁，变成新字，再组词。（8分）
例：台 抬 （ 抬头 ） 治 （ 治理 ）
扁 （ ） （ ） 丁 （ ） （ ）
高 （ ） （ ） 也 （ ） （ ）
三、给下列的词语补充完整，并按要求写词语。（9分）
风（ ）仆 仆 奔 流 不（ ）
双（ ）戏 珠 （ ）（ ）闻名
舍 （ ）求（ ） （ ）邻（ ）舍
请你再写出三个含有反义词的四字词语：
（ ） （ ） （ ）
四、选词填空。（6分）
精细 精美 精心
1、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多（ ）的图案。
2、我们（ ）做着风筝，心中充满了憧憬和希望。
3、这件衣服的做工（ ），一定花了不少的时间。
五、读下面的话，找出意思相对的词。（4分）
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
六、把下面的名言补充完整。（4分）
1、三人行， ___________ 焉。
2、 ___________ ，不亦说乎？
3、知之为知之， ___________ ，是知也。
4、请你再写一句孔子的名言： ___________ 。
七、按要求写句子。（8分）
1、我们立刻马上去操场集合。（修改病句）
2、这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句）
3、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改为“把”字句）
4、他学习十分用功。他的成绩很优秀。（用关联词语连成一句话）
第二部分：阅读积累与运用
一、认真阅读《赵州桥》片段，回答问题。（10分）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，héng kuà( )在多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种shè jì（ ），在建桥史上是一个chuàng jǔ（ ），既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
1、根据拼音，在（ ）里写词语。（3分）
2、这段话是围绕哪句话写的？请用“________”画出来。（2分）
3、这种设计是指怎样的设计？请用 “~~~~~”在文中画出来。（2分）
4、我想夸夸赵州桥: （3分）
二、认真阅读下文，回答问题。（13分）
墙壁“冒汗”
今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？
这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了
1、从文中找出与下面词语意思相近的词。（3分）
刺眼（ ） 好奇（ ） 突然（ ）
2、从文中找出与下面意思相反的词。（2分）
干燥（ ） 凉爽（ ）
3、文中有一个词语是“ABB”的形式，这个词语是（ ），我还能写出两个这种形式的词语：（ ）、（ ）。（3分）
4、仔细读文，填空。（3分）
墙壁“冒汗”是指（ ），看到墙壁“冒汗”就知道（ ），我家的墙壁成了（ ）。
5、在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子，
并用“________”画出来。（2分）
第三部分：习作（30分）
秋天虽已经远去，但秋天果园硕果累累的美景依然在我们的眼前。请你以秋天的果园为题写一篇文章，用上平时积累的好词佳句，注意语句要通顺，
书写要工整，不写错别字。