2018-2019学年上学期期末水平测试
三年级 语文
(全卷四个大题，满分100分，考试时间：120分钟)
一、语音语言知识的积累和运用（45分）
1.给下面多音字选择正确的读音,打上“√”。(6分)
(1)我们中( zhòng zhōng )有三个人都是男孩。
(2)他吃了那个食物,就中( zhòng zhōng )毒了。
(3)这件事通过调( diào tiáo)查,现在已经真相大白了。
(4)调( diào tiáo)整好心态,正确对待平时的考试。
(5)爸爸答( dá dā)应了我的要求,暑假带我去北京旅游。
(6)最难回答(dá dā)的问题,莫过于答案很明显的问题。
2.看拼音写词语。(8分)
yǎn zòu pǔ tōng yǒng gǎn chì bǎng
( ) ( ) ( ) ( )
liú lèi zhǐ huī kǎn chái cōng míng
( ) ( ) ( ) ( )
形近字组词。(8分)
耍( ) 径( ) 铺( ) 搭( )
要( ) 经( ) 捕( ) 塔( )
壁( ) 饱( ) 晒( ) 未( )
臂( ) 抱( ) 洒( ) 末( ）
4.在括号里填上恰当的词语。(6分)
( )的地方 ( )的花朵 ( )的鸟粪
( )的肥料 ( )的条纹 ( )的贝壳
5.根据意思写成语。(4分)
(1)不经过思考,脱口而出。( )
(2)兴致高,精神足。( )
(3)不说话。( )
(4)想念不忘;不忍分离。( )
6.句子训练营。(4分)
(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)
(2)长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句)
(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)
(4)今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”)
7.课文直通车。(9分,每空1分)
(1)《望天门山》的作者是我国_______代大诗人_____ __ ,诗中写到的楚江是指________。
(2)“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自______代诗人苏轼的《____________》一诗,此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿;比喻句是“________ ____________
_______________________”。
(3)《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点:________________ , ________________。
(4)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座________,也是一座________。
8、默写《山行》。（5分）
二、阅读。(20分)
(一)课内阅读。(8分)
美丽的小兴安岭(节选)
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝(xī qī)盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏(cáng zàng)在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散(sàn sǎn)步,看看春天是不是快要来临。
1.给带点的词语选择正确的读音,打上“√”。(3分)
2.“紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。”这句话的意思是什么?(2分)
3.用“——— ”画出文中的拟人句，并仿写。（3分）
（二）课外阅读（12分）
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……” 蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。 有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“ ” “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。 “ ” “你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？” 小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……” 蚂蚁听了，心服口服，从此再也不忌妒蜜蜂了。
根据短文内容填空。
蚂蚁忌妒蜜蜂
,蚂蚁想来想去想不通的是 ，蜜蜂勤劳是为 ，蚂蚁
勤劳为的是 ，从中看出
。 2、从文中找出三个意思相近的词，写在横线上。
__________ __________ ____________ 3、联系上下文，在文中划横线的地方补全对话。 4、你喜欢文中的蚂蚁还是蜜蜂，为什么？
三、习作 （30分）
同学们，在学校生活中你肯定结交了许多好朋友，你们之间也一定发生了许多有趣的事。请你想一想，然后写一写自己经历的有趣的事。
要求：1.自己定一个题目；2.尝试运用平日积累的好词佳句，做到语句通顺，内容具体，250字左右；3.书写工整，不写错别字。