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第五单元 达标检测卷(二)

试卷简介

这套试卷涵盖了语文基础知识、阅读理解及写作等多个方面,重点考察学生的基础知识掌握情况以及综合运用能力。试卷包括选择题、填空题、造句练习、排序题、阅读理解和写作任务等,全面评估学生的语文水平。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对于语文基础知识的理解与运用,包括生字词的读音、词语搭配、句子改写、修辞手法(如比喻)、阅读理解和写作等方面的知识。同时,通过具体题目训练学生的观察能力和表达能力。

第五单元达标检测卷

时间:90分钟 满分:100分

一、基础训练营(41分)

1.选择加点字在词语中的正确读音,用“√”标出。(3分)

蓑衣 A.shuāi(  ) B.suō (  )

静悄悄 A.qiāo (  ) B.xiào (  )

觉察 A.jiào (  ) B.jué (  )

2.选字填空。(6分)

(  )鱼  (  )路  追(  )  (  )张

(  )扬 (  )亮 (  )白 (  )落

挂(  ) 鱼(  ) (  )子 (  )鱼

3.读拼音,写词语。(8分)

4.在括号里填上合适的词语。(6分)

( )的小鸟 ( )的小鱼 ( )的草地

( )的花瓣 ( )的微笑 ( )的香味

5.选词填空。(4分)

(1)经过认真(    ),我终于发现了金色草地的秘密。

(2)爸爸带我去体育馆(    )篮球比赛。

(3)翠鸟(    )长得漂亮,(    )会捕鱼。

(4)(    )我仔细观察,(    )我发现了蒲公英的秘密。

6.在括号里填上合适的“ABB”式词语。(4分)

(1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。

(2)老师来了,( )的教室一下子安静下来。

(3)我( )地走上了领奖台。

(4)这间屋子里连一张桌子也没有,显得( )的。

7.下面句子不是比喻句的一项是( )(2分)

A.运动员们像离弦的箭一样冲向终点。

B.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

C.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

D.美丽的小彩灯一闪一闪的,像天上的星星。

8.按要求完成句子练习。(8分)

(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(改为“被”字句)

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(2)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用带点词写句子)

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(3)小鸟在树上歌唱。(扩句)

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(4)今天的天气十分爽朗。(用修改符号修改病句)

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二、综合展示厅(10分)

9.给句子排排队。(5分)

(  )它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。

(  )茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。

(  )瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡。

(  )最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。

(  )四季海棠真是美丽极了!

10.交流分享。(5分)

一次平常的探亲之旅,因为留心观察,作者认识了一位可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。你在生活中观察到了什么?用几句话写下来和同学们交流一下吧!

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三、课本直通车(12分)

11.根据课本内容填空。(8分)

(1)搭船的鸟是一只(    ),它的羽毛是(    )的,翅膀带着一些(    ),还有一张(    )的长嘴,十分(    )。

(2)早上,草地是(    )的,因为蒲公英的(        );中午,草地是(    )的,因为蒲公英的(         )。

(3)观察时不仅用眼睛(   ),用耳朵(   ),还可以用手(    ),用鼻子(   ),有时还可以(     )。

(4)生活中不缺少(    ),只是缺少(         )。

12.判断正误,对的打“√”,错的打“×”。(4分)

(1)留心周围的事物,我们就会有新的发现。( )

(2)《我家的小狗》中的“王子”会数数,说明它的智商跟人一样,没有差别。( )

(3)细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。( )

(4)《我爱故乡的杨梅》告诉我们,作者爱的是杨梅,并不是故乡。( )

四、阅读检阅台(12分)

葡 萄

我家的小院里种了一棵葡萄。冬天,爸爸和我在葡萄架下挖了个深深的坑,在里面埋些肥料。冬天刚过,棕褐色的藤蔓上长出了一颗颗豆粒般大的紫色的芽苞,这些小芽苞在春风的爱抚下,在春雨的滋润下,从顶端绽放出一片片婴儿手掌般大小的鹅黄色的嫩叶。这些嫩叶逐渐长大了。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚,葡萄架下顿时有了一片绿荫,把我家的小院点缀得非常美丽。

不多久,在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端,开出了像柳絮一样的小花,银白色的小花只有小米粒那么大。仔细一看,每朵花有四个花瓣。随着春天一天天过去,一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄。慢慢地,这“绿宝石”长大了,由绿变淡紫,由淡紫变深紫……

葡萄成熟了! 那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上,像一盏盏精心制作的水晶吊灯。这时,已经是夏天了。

傍晚,我端上一个小板凳,坐在葡萄架下乘凉,乘着月光摘下一串葡萄品尝,甜甜的,一身的暑意顿时烟消云散了。

甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦。

13.在括号里填上适当的词语。(4分)

( )的藤蔓 ( )的芽苞

( )的嫩叶 ( )的小花

14.作者描写葡萄花时,主要抓住了花的______________来写,把它与________和________作了比较。(4分)

15.成熟的葡萄是________、________的,作者把它比成________________________________________________________________________。(3分)

16.你曾种过什么植物或者养过什么动物吗?写写你对它的喜爱之情。(3分)

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五、习作百花园(25分)

17.你最喜欢的水果是什么呢?请你仔细观察它的形状、颜色等,写一篇作文,记得用上平时积累的好词佳句!

参考答案: 第五单元达标检测卷

一、1.B.suō(√) A.qiāo(√) B.jué(√)

2.捕 铺 捕 铺  飘 漂 漂 飘 钩 钩 钩 钓

3.搭船 翠鸟 张嘴 盛开 玩耍 合拢 有趣 喜爱

4.示例:活泼 可爱 绿色 美丽 甜蜜 淡淡

5.(1)观察 (2)观看

(3)不但 而且 (4)因为 所以

6.示例:(1)静悄悄 (2)闹哄哄

(3)兴冲冲 (4)空荡荡

7.C

8.(1)蒲公英的绒毛被弟弟朝我脸上吹。

(2)示例:妈妈工作起来多么认真,多么努力!

(3)示例:美丽的小鸟在树上快乐地歌唱。

(4)今天的天气十分。

二、9.5 3 2 4 1

10.示例:那天,我从沙发下面扫出了一只蟑螂,它有一个褐色的身子,一双有光泽的翅膀,一对长长的触角。它的背朝下,六只脚朝天。只见它使劲摆动着触角,在原地转动,怎么也翻不过来。

三、11.(1)翠鸟 翠绿 蓝色 红色 美丽

(2)绿色 花瓣是合拢的 金色 花朵张开了

(3)看 听 摸 闻 尝一尝

(4)美 发现美的眼睛

12.(1)√ (2)× (3)√ (4)×

四、13.棕褐色 紫色 鹅黄色 银白色

14.大小 颜色 柳絮 小米粒

15.光亮亮 圆溜溜 水晶吊灯

16.示例:我养过一只小狗,它很可爱。只要我一有空,我就陪着它玩。

五、17.思路点拨:选择你最喜欢的水果,先观察它的外形、颜色,闻闻它的气味,摸摸它的果皮,尝尝它的味道,再按自己观察的顺序写下来,做到语句通顺,条理清楚。 例文略。

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