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第五课灰雀同步练习题

试卷简介

这份试卷包含了拼音拼写、词语填写、选择题、阅读理解和写作等多个部分。通过拼写和填写词语,考察学生的拼音掌握情况以及对常用词汇的理解和运用能力;选择题让学生理解词语的含义及在语境中的使用;阅读理解部分则要求学生理解文章内容,并能根据文章内容进行合理的推断和表达;最后的实践园地部分鼓励学生收集相关名言警句和诚信小故事,培养学生的阅读兴趣和道德情操。

所涉及的知识点

本试卷涵盖了拼音拼写、词语运用、阅读理解、情感态度价值观等多个方面,重点在于提升学生的语言文字运用能力和诚信意识。

5、灰雀·

我能拼 chéng  shí   sàn  bù   xiōng  pú    huò zhě (           ) (       ) (          ) (        ) kě  xī    zì yán zì yǔ    huān bèng  luàn  tiào (        )(             ) (                      )

自我评价:奖励自己  只漂亮的     ,因为(     )。 火眼金睛 郊(     )渣(     )诚(    ) 效(     )查(     )城(    ) 胸(     )低(     )惜(    ) 淘(     )底(     )蜡(    ) 我能填          (    )格            (    )定      yán                  jiān          (     )热              (     )苦 唱反调     诚实(      )  坚强(      )  高大(      ) 寒冷(      )  幸福(      )  喜爱(      ) 我能选  请帮助小鸟找到自己的家。

果然             居然             仍然 谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在         爬上来了!                           第二天,列宁来到白桦树下,      又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 小男孩说:"灰雀会飞回来的,它       活着。" 锦上添花 (  )的白桦树   (   )的胸脯    填正确了吗? (  )的孩子     (   )的冬天   (  )地歌唱     (   )地跳舞

画龙点睛  列宁问    会飞回来                一定会飞回来    男孩肯定地说 日积月累  文中描写麻雀的句子真生动,我要把它抄下来!

写得工整就奖励自己一个 读读想想   读这几句话时,你发现有矛盾的地方吗?这时,小男孩的心里在想什么?试着写出来。 男孩说:"没……我没看见。"

"一定会飞回来!"男孩肯定地说。  

实践园地 1.课下收集有关诚信方面的名言警句,抄下来,读读背背,丰富自己的积累。

2.描写诚信的小故事你还知道哪些?读了它们你有什么样的感受呢?或者在日常生活中你自己和身边的人也发生过这样的事情吗?把自己的感受写出来吧!

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