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苏教版三年级语文上册第六单元试卷

试卷简介

这份试卷是舒师附小2006-2007年度第一学期教学质量检测的三年级语文试卷。试卷内容涵盖了汉字书写、生字认读、词语搭配、成语填空、按要求填空、造句、阅读理解和习作表达等多个方面,旨在全面评估学生的语文能力。

所涉及的知识点

本试卷考察了学生对生字、词语的理解和运用,以及阅读理解和写作能力。通过生字认读、成语填空、按要求填空、造句等题目,考查了学生的基础知识掌握情况;通过阅读理解题,检验了学生的阅读分析能力;通过习作表达题,锻炼了学生的写作能力。

舒师附小2006-2007年度第一学期教学质量检测

三年级语文试卷(六)

温馨提示:书写要正确、美观、姿势正确。

一、识字写字部分。(22分)

(一)看拼音,写词语。(10分) qí guài    méi  tàn    kuàng wù     tuō xiǎn    qī  fu (        )   (        )    (        )    (        )   (         ) zá cǎo    gēn zōng    zhì huì       shǒu  bì    dǎ lāo (        )   (        )    (        )    (        )   (        ) (二)给带点字选择正确的读音。(8分) 1、发人深省 (shěng xǐng)   丢三落四(luò lā)  

    亲密无间(jiān jiàn) 称霸一方(chēng chèn)  

 兴风作浪(xīng xìng)   作恶多端(è     wù) 2、睡莲在盛(chéng shèng)满水的水缸里盛(shèng chéng)开了。 (三)下列词语中只有一组没有错别字,请用“√”选出来。找出错字,并订正。(4分) ⒈ 城市    警觉    石头书    刨根问抵  (       ) ⒉ 脱险    竞然   防护网    一拥而上   (       ) ⒊ 替带    呼啸    脚印     气势汹汹  (     ) ⒋蜡黄    争吵    起落架    人造卫星   (       ) 二、积累运用部分。(26分) (一)把下列成语补充完整。(6分)   无(    )无(   )    (   )风(   )雨      (    )风(    )雨 (   )由(    )说      (   )风(    )雨      (   )风(    )雨 (二)按要求填空。(9分) 1、“叔”的部首是____,共有____画,组词________。 2、“竟”的音序是____,共有____画,第八画_______。 3、“册”的音序是____,音节是____,第三画 ______。 (三)给句子加上适当的词语,使句子表达的意思更生动具体。(6分)  (1)(                      )枝叶遮住了(           )天空。  (2)(                   )草地上盛开着(            )鲜花。  (3)在(                 )马路上,(            )车辆在来回穿梭。 (四)用下列词语各写一个具体、优美的句子。(6分) 1、纷纷……

2、激烈……

三、阅读理解部分。(32分) (一)按课文内容填空,并完成练习。20

1、突然一声呼啸,一个         腾空而起。只见他       的翅膀,       的脑袋,        的机尾,转眼间便飞得          。

“他”指的是         ,          写出了他的速度快。  2、石头书上的“字”指的是在石头书上留下的________,________和颜色、形态各异的_________,而石头书上的“画”,指的是_________、___ _____、__________等化石。 3、小稻秧望着这群       的杂草,说:“我刚搬到大田,        ,          ?”这群杂草        ,       ,        地跟小稻秧抢        。小稻秧气得         ,当场就   。 (二)阅读短文,完成文后练习。(12分)  我的外公最爱读书。那天下午,外公又在书房读书,听见我来了,就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书,上面圈圈点点,空白处还密密麻麻写满了字。我问外公   您的学问这么大   为什么还要天天读书呢   外公笑着说:“知识就像无边的海洋,只有虚心好学,不断地用新知识充实自己,才能更好地为国家效力呀!”  (1)请给文中画线的部分加上标点符号 (2)联系上下文解释带点词的意思。 唤—                         效力—               (3)这段话共有       句,都是围绕“  ”这句话来写的。 (4)外公学问很大,为什么还要天天读书呢?请把原因用“~~”画出来。 (5)读了短文你有什么想法,请用一两句话写下来。

          四、习作表达部分。(20分) 认真观察你的一个文具,看看它是什么做的,形状怎样,上面有什么图案,它有什么用途,写下来。语句通顺,字迹工整,题目自拟。

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