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23 父亲、树林和鸟课时练

试卷简介

这份试卷针对《父亲、树林和鸟》这篇课文设计,分为两个课时。第一课时主要考查学生对生字的读音及组词能力,以及词语的近义词和反义词掌握情况;第二课时则侧重于词语替换、标点符号使用、造句练习及保护鸟类的宣传语创作。

所涉及的知识点

本试卷考察学生对于生字词的掌握程度,同时训练其语言表达能力和环保意识。

23 父亲、树林和鸟

第一课时

一、给生字注音并组词。

黎( ) 幽( ) 瞬( ) 凝( )

腾( ) 翅( ) 猎( ) 朝( )

二、写出下面词语的近义词。

突然( ) 站定( ) 幽深( )

生怕( ) 舒畅( ) 惊愕( )

三、写出下面词语的反义词。

黎明( ) 仔细( ) 轻声( )

浓浓( ) 快活( ) 潮湿( )

第二课时

一、给下面句子中的加点词语换个说法,意思不变。

1.父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。( )

2.这是树林和鸟最快活的时刻。( )

3.“为什么?”我惊愕地问。( )

4.鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,容易被猎人打中。( )

二、给下面的句子加上标点符号。

1.父亲突然站定 朝幽深的雾蒙蒙的树林 上上下下地望了又望 用鼻子闻了又闻

林子里有不少鸟 父亲喃喃着

并没有看见一只鸟飞 并没有听到一声鸟叫

2.父亲指着一棵树的一根树枝对我说

看那里 没有风 叶子为什么在动

3.过了几天 父亲对我说 鸟最快活的时刻 飞离树枝的那一瞬间 容易被猎人打中

三、用上下面的词语写句子。

1.一瞬间:

2.舒畅:

四、请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧!

参考答案

第一课时

一、黎明 幽深 瞬间 凝固 奔腾 翅膀 猎人 朝向

二、忽然 站立 幽静 害怕 舒服 惊讶

三、黄昏 粗略 高声 淡淡 郁闷 干燥

第二课时

一、1.喜爱 2.快乐 3.惊讶 4.一刹那

二、1., , , 。 “ 。” 。 , 。

2.:“ , , ?”

3. , :“ , ,。”

三、1.地震发生后,高楼大厦在一瞬间变成了废墟。

2.我们每天都要保持心情舒畅。

四、1.鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。

2.保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。

3.关爱野生动物,保护美好家园!

4.保护鸟类,保护野生动物,人人有责。

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