部编版语文三年级（上）第四单元达标检测卷 基础百花园(39 分) 一、用“——”画出下列句子中加点字的正确读音。(5 分) 1．老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑 ．(zòu còu)。 2．鸟太太正在找绳子晾 ．(liàng jīng)小鸟的尿布。 3．我在练习啼 ．(dí tí)叫，现在差 ．(chà chā)不多已经学会了。 4．我压 ．(yā yà)根就没想抓你。 5．狐狸捧腹 ．(fú fù)大笑起来。 二、用“\”划去不恰当的字。(4 分) (同 洞)口 (暴 爆)雨 吃(饱 抱) ( 凉 晾)衣服 偶(尔 而) 发(枫 疯) 发(怒 努) 胡(萝 罗)卜 三、查字典填空。(6 分) 1．础：先查( )部，再查( )画，( )结构，组词( )。 QslŁQlO(cid:23)S(cid:247)(cid:255)(cid:26)~(cid:223)(cid:127)(cid:22)\(cid:15)[f(cid:139)(cid:237)e(cid:135)[fN‘ 2．阁：先查( )部，再查( )画，( )结构，组词( )。 3．盲：先查大写字母( )，再查音节( )，( )结构，组词 ( )。 四、正确书写词语。(4 分) 五、写出三个带“笑”的四字词语。(1.5 分) 1/8
例：捧腹大笑 ____________ ____________ ____________ 六、照样子，写词语。(4.5 分) 孤零零(ABB 式)： __________ __________ ____________ 吱吱呀呀(AABB 式)：____________ ____________ ____________ 百发百中(ABAC 式)：____________ ____________ ____________ 七、句子训练。(8 分) 1．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫。(写 一个排比句) _________________________________________________________ _________________________________________________________ QslŁQlO(cid:23)S(cid:247)(cid:255)(cid:26)~(cid:223)(cid:127)(cid:22)\(cid:15)[f(cid:139)(cid:237)e(cid:135)[fN‘ 2．你难道不知道狗是会叫的？(改成陈述句) ________________________________________________________ 3．小蜘蛛的故事一直没讲完。 老屋到现在还站在那儿。(用关联词 语把两句话合并成一句话) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。 (写一个描写心理活动的句子) ________________________________________________________ 2/8
________________________________________________________ 八、在“ ”里加标点符号。(6 分) 1．老屋说 再见 好了 我到了倒下的时候了 2． 救命啊 救命啊 红头拼命地叫起来。 3． 哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我设了一个 圈套啊 主题训练营(13 分) 九、教材回顾。 1．《总也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了__________岁，在 它快要倒的时候，小猫因为找不到____________的地方、老母鸡 因 为 找 不 到 ______________ 的 地 方 、 小 蜘 蛛 因 为 找 不 到 ________________的地方请求它别倒，老屋都答应了，体现了老 屋____________的精神。 QslŁQlO(cid:23)S(cid:247)(cid:255)(cid:26)~(cid:223)(cid:127)(cid:22)\(cid:15)[f(cid:139)(cid:237)e(cid:135)[fN‘ 2．《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了 ______________。文章末尾是一个省略号，我们可以想象出， ____________ 用 胡 萝 卜 先 生 的 长 胡 子 做 了 ____________________。 3．《小狗学叫》中的动物对待这只狗的态度不同：小公鸡 __________________；狐狸________________________；杜鹃 ____________________。这是一只有尊严、有追求的小狗。 4．______________，泰山移。 5．______________，顶个诸葛亮。 3/8
读写展示台(48 分) 十、课内阅读。(10 分) 一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么 ( )，那么( )，那么( )。一只狐狸听到了，心 里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了， 还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可 口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时， 该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。 1．在文中括号里填上合适的词语。(3 分) 2．用“——”画出描写狐狸心理活动的句子。(2 分) 3．“狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾”，这一句写出了狐 狸的______________________________________。(2 分) 4．当狐狸看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，心里会怎么想？发 QslŁQlO(cid:23)S(cid:247)(cid:255)(cid:26)~(cid:223)(cid:127)(cid:22)\(cid:15)[f(cid:139)(cid:237)e(cid:135)[fN‘ 挥想象写下来。(3 分) ________________________________________________________ 十一、课外阅读。(13 分) __________________ 老鼠是山神的宠物，它向山神要求下凡当普通的动物。 山神说：“在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战 胜大象，你才有资格回到我身边。” 老鼠答应了山神的条件。 但老鼠一来到动物界，便感到，它向山神承诺是轻率的。因为， 4/8
它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简 直是( )，它后悔了。 但它还是决定试一试。它想，自己要是从大象的长鼻子中钻进去， 用身体堵住大象的气管，不让它喘气，大概会迫使它认输。 这天，它乘大象吃树枝之机，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实 施它的计划。不料，刚进去一小段，大象觉得奇痒，便猛地打了一个 喷嚏，老鼠便觉得( )，就像炮弹一样射向高空，半天才掉 在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。 大象由此也恨透了老鼠，于是，一见到老鼠，大象就用它那大脚 踩老鼠。 此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。 可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎 了很久，全身一点力气也没有了。它在等死。老鼠想，这真是 QslŁQlO(cid:23)S(cid:247)(cid:255)(cid:26)~(cid:223)(cid:127)(cid:22)\(cid:15)[f(cid:139)(cid:237)e(cid:135)[fN‘ ( )，只要我在它的要害部位挖几个洞，它就会没命了。 然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，不忍下手。它 的良心告诉它，应该救大象。于是，它开始用锋利的牙齿咬网和绳子， 不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象终于从巨网中钻了 出来。于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。 不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。 老鼠说：“我还没有战胜大象呢。这大概是不可能的了。” 山神说：“你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完 美的战胜吗？” 5/8