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20 美丽的小兴安岭

试卷简介

这份试卷涵盖了《美丽的小兴安岭》这篇课文的第一课时和第二课时的内容。第一课时主要考察学生对拼音的理解与应用能力、多音字的掌握情况以及词语的正确使用;第二课时则侧重于学生的阅读理解能力和仿写句子的能力。通过这份试卷,教师可以了解学生对于课文内容的掌握程度,尤其是比喻修辞手法的理解和运用。

所涉及的知识点

通过本试卷的学习,学生将掌握如何根据拼音正确书写词语,理解并运用多音字的不同意义,并能进行简单的仿写练习。此外,学生还将学会识别和使用比喻这种修辞手法,提高阅读理解能力。

20 美丽的小兴安岭

第一课时

一、看拼音,写词语。

shì xiàn sōng ruǎn nǎo dai yán shi dǎng zhù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

huā tán yào cái bǎo kù

( ) ( ) ( )

二、给下面的多音字组词。

行háng ( ) 涨zhǎng ( ) 舍shě( ) 兴xīng ( )

xíng ( ) zhàng ( ) shè( ) xìng ( )

三、词语训练营。

1.在括号里填上适当的字词。

又( )又( ) 又( )又( )

又( )又( ) 又( )又( )

2.选字填空。

剑 箭

射( ) 利( ) 火( ) 刻舟求( )

现 线 献

( )在 ( )出 光( ) 奉( )

实( ) 电( ) 贡( ) 前( )

3.近义词辨析。

松软 柔软

(1)坐在小红家新买的沙发上,感觉非常( )舒适。

(2)冬天,地上的雪厚厚的,非常( )。

珍贵 名贵

(3)妈妈的日记本里夹着一张非常( )的照片。

(4)人参是非常( )的药材。

第二课时

一、读下面的句子并完成练习。

1.“几百里连成一片,就像绿色的海洋。”这句话中把________比作________。

2.“太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。”这句话中把________比作________。

3.仿照上面的两个句子各写一句话。

(1)……像……

(2)……像……一样

二、阅读描写春天小兴安的片段,完成练习。

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水(汇成 积成)小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋(欣赏 观赏)自己(应 映)在水里的影子, ,

1.给括号里用的恰当的词画上“ ”。

2.文段中形容溪水流动的声音的词语是 ,我还能写出两个这样的词语: 。

3.这段话依次写了春天里的这些景物: 。

4.在溪边散步的小鹿还会有那些举动?请在原文后的横线上续写两个。

参考答案

第一课时

一、视线 松软 脑袋 严实 挡住 花坛 药材 宝库

二、银行 行走 涨价 涨红 舍得 舌头 兴旺 高兴

三、1.高 瘦 矮 胖 松 软 香 甜 高 大

2.箭 剑 箭 剑 现 献 线 献 现 线 献 线

3.(1)柔软 (2)松软 (3)珍贵 (4)名贵

第二课时

一、1.树林 绿色的海洋 2.太阳光 利剑

(1)太阳像个大火球。 (2)弯弯的月亮像镰刀一样。

二、1.汇成 欣赏 映

淙淙 涓涓、哗哗、叮叮、咚咚

3.树木、积雪、小溪、小鹿

4.有的观赏水中树木的倒影,有的追逐水中游动的小鱼。

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