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2016年16这条小鱼在乎练习题及答案

试卷简介

这份试卷主要是针对小学低年级学生的语文练习,内容包括拼音与词语的拼写、形近字的辨析、词语的仿写以及标点符号的应用。通过这些题目,旨在锻炼学生的语言组织能力、理解能力和表达能力。

所涉及的知识点

通过拼写、辨字、仿写和标点符号的使用来训练学生的基本语文技能。

16这条小鱼在乎

一、看拼音写词语。  

shènzhì zhěngjìù rěn wúkěrěn jìnzàizhǐchǐ kuángfēngbàoyǔ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、火眼金睛,辨字组词。

  赏( ) 困( ) 浅( ) 腰( )

尝( ) 捆( ) 线( ) 要( )

三、照样子,写词语 。

  孤零零_________ _________ _________

  很深很深_________ _________ _________

严严实实_________ _________ _________

四、仿照例句,用加点的词语写一句话。

  例:他一边走,一边欣赏着海边的景色。

  一边……一边……

五、给下面的句子加上标点符号,再仔细读一读,认真体会句子的语气。

  这个男人看了一会儿 忍不住走过去 说 孩子 水洼里的小鱼成百上千 你救不完的

  我知道

  哦 那你为什么还要救它们 你这样做有谁会在乎呢

  这条小鱼在乎 男孩儿一边回答 一边捡起一条小鱼扔进大海 这条在乎 还有这一条 这一条 这一条

参考答案:

一、甚至 拯救 忍无可忍 近在咫尺 狂风暴雨

二、赏(欣赏) 困(困难) 浅(浅水) 腰(弯腰)

  尝(尝试) 捆(捆绑) 线(电线) 要(重要)

三、懒洋洋 笑眯眯 金灿灿

放松放松 热闹热闹 整理整理

挨挨挤挤 安安静静 层层叠叠

四、示例:他一边跑,一边大声地喊我。

五、参考课文。

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