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2016年5.2说声“对不起”练习题及答案

试卷简介

这份小学试卷包括拼音写词语、词语补充、阅读理解及课文回顾。题目涵盖了基础的汉字书写、词语运用和阅读理解能力,同时通过课文内容让学生反思自己的行为,培养诚实和勇于承认错误的品质。

所涉及的知识点

本试卷主要考查学生的基础汉字书写、词语补充、阅读理解和情感认知等方面的知识。

说声“对不起”

一、读拼音,写词语。

Zhuō zi guǎn lǐ gù zhí dào qiàn yǒng gǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、把下列词语补充完整。

不知( ) 支( )吾( ) 满脸( )

三、阅读片段,回答问题。

教室里静得出奇,我知道大家都在等我开口,可不知怎的,我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。

这是对“我”的 描写,形象地写出了当时“我”的感受以及 的心情,很符合人物当时的心理。

四、回忆课文,回答问题。

1.课文讲了一件什么事?

2。“我”为什么应该向陆叶说“对不起”?

参考答案

一、桌子 管理 固执 道歉 勇敢

二、略

三、心理 矛盾

四、1. “我”一不小心,手中的铅笔把同学陆叶的下巴划破了。老师让我向他道歉,可我说不出口。最后,在老师、同学的鼓励下,我终于克服了心理障碍,大声地向他说了声“对不起”。

2. 因为“我”无意用铅笔划破了陆叶的下巴。在“我”看来不是故意的,而且“我”已经认识到了错误,但陆叶确实受到了伤害,我应该说声“对不起”。

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