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2016年湘教版三年级语文上册第五单元提升练习题及答案

试卷简介

这份试卷是针对小学语文第五单元的提升练习。试卷涵盖了拼音、汉字部首查字法、词语搭配、反义词、选词填空、连线题、造句、课文填空、阅读理解和习作等多个方面。试卷不仅考察了学生的基础知识掌握情况,还考察了学生的理解能力和语言运用能力。

所涉及的知识点

基础的拼音、汉字书写、部首查字法、词语搭配、反义词、选词填空、句子造句以及简单的阅读理解和写作练习。

第五单元提升练习

一、看拼音,写词语。

xià tiān(    ) duǒ cáng(    ) hēi àn(    )

fāng àn(    )  cāi mí(    ) má zuì(    )

téng tòng(    ) shòu shāng(    ) 

jiǎn chá(    ) háng tiān(    ) 

huǒ jiàn(    )  xiàng mù(    )

二、填空。

1.“就”字用部首查字法应查(  )部,第11画是(  )。

2.“藏”字用部首查字法应查(  )部,第11画是(  )。

3.“醉”字用部首查字法应查(  )部,第11画是(  )。

4.“预”字用部首查字法应查(  )部,第3画是(  )。

三、在括号里恰当地填上“的、地、得”。

1.松赞干布高兴(  )穿上了唐朝送来(  )汉族服装。

2.月亮照进窗子来,茅屋里(  )一切好像披上了银纱,显(  )格外清幽。

3.望着雄伟(  )天安门城楼,钱学森激动(  )说:“我相信我一定能回到祖国,现在终于回来了!”

四、写出与加点的词意思相反的词。

1.看着病人痛苦的样子,华佗十分心疼。(  )

2.飞船外,闪烁的繁星明亮而温暖。(  )

3.它们治病的方法,虽然看上去很简单,但是既实用,又有趣。(  )

五、选词填空。

发生  发明  发现

1.我的小秘密怎么会被他(  )呢?

2.昨天,这里(  )了一起重大的交通事故。

3.爱迪生一生有一千多项(  ),为人类做出了巨大的贡献。

失望  希望  盼望

4.台湾同胞(  )早日回到祖国的怀抱。

5.我多么(  )妈妈的病快点儿治好哇!

6.今天下大雨,我们不能去科技馆了,这真让我(  )。

六、连线。

成群结队的    树叶

密密层层的 大海

又松又软的 小鸟

无边无际的 雪花

马   在路上   坐

鸟 在地里 跑

人 在天上 开

花 在车里 飞

七、读句子,用加点的词写句子。

1.病人伤势严重,华佗立即给他动手术。

2.火箭喷射出橘红色的烈焰,托举着飞船拔地而起,直插蓝天,向上,向上,好像一条威力无比的长龙。

八、按课文内容填空。

1.    是我国古代杰出的医学家。他医术高明,被人们誉为“神医”,他发明了        。 

2.2003年10月15日,我国第一艘载人飞船       发射升空。 

3.动物治病的方法真多,我知道大熊猫治腹泻的方法是        ,野猪受伤时用       等。 

4.小荷才露尖尖角,         。 

九、阅读短文,完成练习。

(一)动物治病办法多(节选)

瞧,野生动物不也是出色的医生吗?它们治病的方法,虽然看上去很简单,但是既实用,又有趣。人类还从它们那里得到启发,发现了不少医疗的奥秘。现在,用来治疗疟疾的奎宁,就是从金鸡纳树的树皮中提取的哩!

1.写出下列词的反义词。

出色—(    ) 实用—(    )

2.画出文中的反问句,并改为陈述句。

3.用“虽然……但是……”说一句话。

(二)猴子建筑师

猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以卓越的建筑师自居。

猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪着头看了看,不由得勃然大怒:“停下,停下,你太愚蠢了!巢口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣住了。猴子却叨念着“愚蠢”,摇着头,背着手走了。

猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由得叹了口气:“唉,你的目光太短浅,胆子太小了,挖这样小的洞,你只想到安全,万一你站着出来怎么办?应该挖大点儿,要有长远的考虑,懂了吗?”兔子蹲在那儿,迷惑地眨着眼睛。猴子叨念着“短浅”,摇着头,背着手走了。

暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。

1.在文中找出下列词的近义词。

念叨—(    )  疑惑—(    )

有名—(    )  思考—(    )

2.联系上下文解释词语。

自称:

勃然大怒:

兴致勃勃:

3.仔细阅读短文,用“  ”画出说明猴子根本不懂建筑的句子。(2分) 

4.这篇短文告诉我们一个什么道理?

十、习作。

题目:      变了 

提示:1.在横线上填上人物的名称,如爸爸、老师、同学……

2.可以写这个人的习惯变了、行为变了、精神面貌变了等。要写清楚人物原来是什么样子的,现在是什么样子的,是什么原因使他(她)发生变化的,还可以写写自己的看法和感受。

第五单元提升练习

一、夏天 躲藏 黑暗 方案 猜谜 麻醉 疼痛 受伤 检查 航天 火箭 项目

二、1. 乚 2.艹  3.酉 丶 4.页 乛

三、1.地 的 2.的 得 3.的 地

四、1.快乐 2.寒冷 3.复杂

五、1.发现 2.发生 3.发明 4.盼望 5.希望

6.失望

六、成群结队的小鸟 密密层层的树叶 又松又软的雪花 无边无际的大海 马在路上跑 鸟在天上飞 人在车里坐 花在地里开

七、1.如果不立即处理这件事,后果将不堪设想。

2.一片片飘落的树叶,好像一只只飞舞的蝴蝶,真美啊!

八、1.华佗 麻沸散 2.“神舟”五号 3.以吐治泻 泥巴“包扎” 4.早有蜻蜓立上头

九、(一)1.逊色 无用

2.瞧,野生动物不也是出色的医生吗? 瞧,野生动物也是出色的医生。

3.小明今天虽然生病了,但是坚持来上课。

(二)1.叨念 迷惑 著名 考虑

2.自己称呼自己。 突然变脸大发脾气。 兴趣浓厚的样子。

3.巢口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗? 唉,你的目光太短浅,胆子太小了,挖这样小的洞,你只想到安全,万一你站着出来怎么办?应该挖大点儿,要有长远的考虑,懂了吗?

4.不要不懂装懂,要实事求是。

十、略

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