第四单元提升练习
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一、拼音乐园。
1.看拼音,写词语。
téng yún jià wù qiān zī bǎi tài shùn xī wàn biàn
( ) ( ) ( )
liú lián wàng fǎn yī xiè qiān lǐ
( ) ( )
2.给加点的字选择正确的读音。
(1)我还(hái huán)有两本故事书没还(hái huán)给学校图书馆。
(2)小猫伸长爪(zhǎo zhuǎ)子,用前爪(zhǎo zhuǎ)抓破了我的衣服。
(3)银行(háng xíng)的前面是一条人行(háng xíng)道。
(4)我的学校在东边,每天早晨,我都朝(cháo zhāo)着朝(cháo zhāo)阳升起的方向前进。
二、汉字苗圃。
1.比一比,再组词。
2.照样子加偏旁组成新字,再组词。
例:句—(拘)—(拘束)
次—( )—( )
奇—( )—( )
活—( )—( )
寺—( )—( )
三、词语花篮。
1.把下列词语补充完整。
( )云( )雾 云( )雾( )
( )( )千里 瞬息( )( )
千( )百( ) ( )( )不平
各( )各( ) 流( )忘( )
( )( )无常
2.写出词语的近义词和反义词。
近义词 反义词
偶尔—( ) ( )
杰出—( ) ( )
广阔—( ) ( )
四、句子长廊。
1.修改病句。
(1)我的眼睛目不转睛地看着这朵花。
(2)《西游记》这本书对我很感兴趣。
(3)我决心改掉写作业马虎。
(4)音乐课上,老师让我们观赏了中外名曲。
2.把两句话合并成一句话。
(1)爸爸去书店。 爸爸给我买课外书。
(2)我们在教室里。 我们安静地学习。
(3)我们来到操场上。 我们做广播体操。
(4)我们来到学校后面的小山坡上。我们种下了一棵棵小树。
五、积累运用。
1.两个黄鹂鸣翠柳, 。
2. 《早发白帝城》的作者是 代诗人 。“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的意思是 。
3.空山不见人, 。 ,复照青苔上。
4.锡林郭勒草原不仅 ,还是个 的世界。
六、快乐书屋。
(一)课内阅读。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
1.从文中找出描写野花颜色的词。
2.用一个词语概括画线句子的意思。
(二)课外阅读。
家乡的青石桥
家乡的青石桥虽没有南京长江大桥的雄伟,但它十分精美。每根栏柱上都蹲着一只石狮子。这些石狮子形态各异:有的歪着脑袋,侧着耳朵,似乎在倾听清脆动听的鸟鸣声;有的圆睁着双目,怒目而视;还有的咧着嘴,伸长脖子,好像在眺望远方的美景。更令人赞叹的是每块栏板上还雕刻着各种各样的图案,它们像朵朵盛开的鲜花,艳丽多姿。你看,正中的栏板上的那一幅:池水清清,碧玉盘似的荷叶挨挨挤挤,硕大的荷花亭亭玉立,花骨朵儿上还停着几只可爱的小蜻蜓。还有那苍翠欲滴的修竹,婀娜多姿的柳树,翩翩起舞的仙鹤,都雕刻得惟妙惟肖,好像都是活的。你似乎能闻到花香,听到鸟鸣。
1.连一连。
形态各异的 仙鹤
婀娜多姿的 柳树
苍翠欲滴的 修竹
翩翩起舞的 狮子
2.用“ ”画出短文的中心句。
3.短文中哪些方面表现了青石桥的精美?
七、笔下生辉。
介绍校园中的一处景物,抓住景物的特点进行具体描写。不少于400字。
第四单元提升练习
一、 1.腾云驾雾 千姿百态 瞬息万变 流连忘返 一泻千里
2.(1)hái huán (2)zhuǎ zhǎo (3)háng xíng
(4)cháo zhāo
二、 1.伯父 停泊 铃铛 山岭 刻度 应该 架子 驾驶 漫谈 慢慢 远方 运动
2.姿 姿态 椅 椅子 阔 广阔 诗 诗歌
三、 1.腾 驾 遮 罩 一碧 万变 姿 态 高低 种 样 连 返 变幻
2.偶然 经常 突出 一般 宽阔 狭窄
四、 1. (1)我目不转睛地看着这朵花。
(2)我对《西游记》这本书很感兴趣。
(3)我决心改掉写作业马虎的坏习惯。
(4)音乐课上,老师让我们欣赏了中外名曲。
2. (1)爸爸去书店给我买课外书。
(2)我们在教室里安静地学习。
(3)我们来到操场上做广播体操。
(4)我们来到学校后面的小山坡上,种下了一棵棵小树。
五、 1.一行白鹭上青天
2.唐 李白 两岸不断传来猿猴的啼叫声,猿猴的啼叫声还回荡在耳际时,轻快的小舟已穿过了重重的山岭
3.但闻人语响 返景入深林
4.美丽 欢腾
六、 (一)1.鲜红、粉红、宝石蓝。 2.一碧千里
(二)1.形态各异的狮子 婀娜多姿的柳树 苍翠欲滴的修竹 翩翩起舞的仙鹤
2.家乡的青石桥虽没有南京长江大桥的雄伟,但它十分精美。
3.每根栏柱上都蹲着一只石狮子;每块栏板上还雕刻着各种各样的图案。
七、 略
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