田老师中小学课外辅导 三年级下册语文第一—五单元易错（一对一综合）
第一单元
选择加点字恰当的解释，把序号填在括号里。(8分)
（1）、胜：①打败（别人）；②比另一个优越；③优美的（景物、境界等）；④尽不胜数。
不可胜数（ ） 旅游胜地（ ）
以少胜多（ ） 事实胜于雄辩（ ）
（2）漫：①水过满，向外流；②到处都是；③广阔，长；④不受约束，随便。
漫步山道（ ） 弥漫山谷（ ）
长夜漫漫（ ） 水漫岀来（ ）
《美丽的南沙群岛 》片段
南沙也是一个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望天水相接，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观 。俯看清澈明亮的海水 龙虾 燕鱼 海龟五彩缤纷 令人心旷神怡 碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团、一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的 旅游胜地。
1.用波浪线画出这段话的中心句。 2.给划波浪线的句子加上标点。
3.写出下列词语的近义词。
俯看（ ） 仿佛（ ） 将来（ ） 挥舞（ ）
4.照样子再写几个词。
一簇簇 、一团团 （ ） （ ） （ ）
5.用横线画出文中的比喻句。
（二）庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
1.用“ ”划出这上小节的中心句。
2.这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态，即（ ）、（ ）、（ ）和（ ），作者把这些云雾分别比作（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
3.庐山景色美丽，古代多少诗人留下了赞美她的诗句，请你写出一句。
，
第二单元
坚 艰 ( )决 ( )定 ( )难 ( )辛 ( )苦
试 式 考( ) 算 ( ) 样( ) 公( ) 测( )
四、把下列词语补充完整，并选择合适的填空。(6分)
有口( )言 有( )无恐 有( )必应 有志( )成
有机可( ) 有利可( ) 有( )有底 有( )有终
1做任何事情都得 ___________，这样才能取得成功，有道是 ___________呀!
2他的父亲对他总是 ___________，时间长了，他就 ___________，好像谁他都不怕。
填空：四月五日是我国传统的_______节，这是人们祭祖和扫墓的日子。由此我想到了杜牧的诗《_______》：__________ ，_______欲断魂。 ___________ ，_____遥________
第三单元---第四单元
(一)给加点字选择正确的解释，填序号。（4分）
1、患：①灾难；②忧虑、担心；③发生疾病。
免除后患（ ） 患病（ ）
2、索：①绳子；②寻找；③要。
铁索桥（ ） 思索（ ） 索取钱物（ ）
3、疾：①快；②病；③恨。
疾病（ ） 疾步（ ） 疾恶如仇（ ） 疾：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速、猛烈 1、一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。（ ） 2、他工作起来废寝忘食，终于积劳成疾。 （ ） 3、他大公无私，疾恶如仇，大家都拥护他。 （ ） 4、党中央非常关心灾区人民的疾苦。 （ ）
(二)、填字成词.。（6分）
尽心尽（ ） 热火（ ）天 神（ ）无比 （ ）弓搭箭
拍（ ）叫绝 水天一（ ） 笔走如（ ） 风华正（ ）
出类（ ）萃 才思敏（ ） 后生可（ ） 笔下生（ ）
在本单元的课文中，我们认识了 的红军， 的朱总司令， 的李广， 的萧伯纳和 的小姑娘。
5、按要求写词语或写句子。（7分）
（１）著名诗人李白在诗歌上取得伟大的成就，我们可以用哪些成语来赞美？（至少写三个，每多写一个加1分）
（２）在描写春天景色的古诗中，你最喜欢哪两句？
（3）读句子，用带点的词语写一句话。
每当我唱起这首歌，便想起童年赶海的趣事。
1、《塞下曲》是 代诗人 写的一首边塞诗，这位“夜引弓”的将军便是被人们称为“ ”的 ，他是 时期一位 的将领。
2、《望庐山瀑布》作者是 代的 ，他被人们称为： ；这首诗中，“ ， ”用夸张的手法，写出了瀑布 的特点。
3、《绝句》作者是 代的 ，他被人们称为： ；这首诗中通过 、
、 、 四种景色描写了明媚的春光，其中，表示颜色的字词有： 、 、 、 。
4、对仗是古诗和对联的常用手法，你能从《绝句》这首诗中说出几个对仗吗？
如：窗对门 对 ； 对 ；
对 ； 对 ；
5请写出两句赞美荷花的诗句
第五单元
1.将下列句子补充完整。（3分）
（1）金黄色的麦田像 。
（2）平静的湖面像 。
（3） 像 。
2.造句。（3分）
渐渐---
究竟---
谈笑风生---
（1）照例子写出四个表示颜色的词语。（本小题1分）
例：血红
（2）照例子写出三个AABB式的词语。（本小题1.5分）
例：平平展展
3．每年农历五月初五是 ，为了纪念伟大的爱国诗人 ，人们在这一天
3保护环境， 。树木成阴， 。
绿了大地， 。功在当代， 。
山上树木光， 。治山治水不栽树， 。
植树造林镇风沙， 。
为了能让南方遭受雪灾的地区xùn sù 通上电，jiù yuán 队忍受着nù hǒu 的风雪的侵袭，一tàng tàng 地奔走在山路上。
2 duō kuī 这些huà wù 来得及时，我们才néng gòu 顺利完成这些任务。
按要求写句子。（6分）
1、气象卫星紧紧地跟踪着台风。
改“把”句式：
改“被”句式：
改陈述句。
这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？
改：
如果我们的脚像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来？
改：
仿写句子：沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……真热闹呀！