人教版三年级下册语文期中试卷
第一部分 基础积累与运用（50分）
一．看拼音写词语。（8分）
jù lǒnɡ lián penɡ tè shū kū long
yù hé shú xi xiàn mù yuán gù
二．比一比组成词。（5分）
聚（ ） 增（ ） 翩（ ） 漾（ ） 期（ ）
骤（ ） 曾（ ） 篇（ ） 羡（ ） 欺（ ）
三．结合词语选择带点字的意思，将序号填在括号里。（8分）
没：A. 沉下或沉没；B.漫过；C.完了。
大水没过了我的膝盖。 （ ）
老师，我的作业本用没了。 （ ）
冒：A.往上升；B.不顾；C.冒头。
红通通的苹果，堆得冒出了箩筐。 （ ）
大水已经漫过了马路，不要冒险。 （ ）
四．读句子，在比喻句后面的括号里画“☆”。（3分）
⑴我们要像雷锋那样为人民服务。 （ ）
⑵翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。 （ ）
⑶树上的柿子像一个个红灯笼。 （ ）
五．按要求修改句子。（10分）
不劳动,连棵花也养不活,这难道真理吗? (改为陈述句)
。
我们征服了喜马拉雅山。（改为被字句）
。
这个瓶子被我打破了。（改为把字句）
。
草地上开满了各种各样美丽的鲜花。（缩句）
。
太阳升起来了。（扩句）
。
六．修改病句。（6分）
1．我估计他这道题一定做错了。
。
2．我一定接受你的意见，努力改进缺点。
。
3．小平和小丽一起回家，他对她说：“待会儿你来我家玩。”
。
七．把下面的句子补充完整。（6分）
1．一日之计在于晨，（ ）。
2．（ ），鸟笼里飞不出雄鹰。
3．万壑树参天，（ ）。
4．等闲识得东风面，（ ）。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读选段，回答下面的问题。15分（3﹢2﹢4﹢2﹢2﹢2）
luǒ lù
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少， ( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，
lí míng
一连下了五天五夜，到第六天 ( )，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1．在文中找出下列词语的反义词。
出现——（ ） 增加——（ ） 缩小——（ ）
2．根据拼音在（ ）里写出相应的词语。
3．像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我自己还能分别写两个，它们是 、 。
4．坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出句子。
5．“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是
。
6、你对小村庄的人们说几句话吧。
。
二．阅读短文，按要求作答。15分（2+2+2+2+2+5）
螃 蟹
螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。你或许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹，在26000公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的损失。1964年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且
chénɡ qún jié duì
（ ）地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。
1、看拼音，在括号里写出词语。
2、写出下面词语的反义词。
喜爱（ ） 破坏（ ）
3、说说下面词语的意思。
不计其数：
4、用“ ”线在文中画出一句过渡句。
5、文中带点词“或许”可以换成词语（ ）、（ ）。
6、填空：“横行将军”在文中指的是 ；
“闹事”是指 。
第三部分 习作（20分）
同学们都喜欢做游戏。想一想做过哪些游戏，请选择让你最高兴的一次游戏写下来。注意写清楚游戏的名称，游戏的过程；重点写一写游戏怎样有趣、好玩。注意把句子写通顺，少写错别字。