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23海底世界练习题

试卷简介

这份试卷包含三大部分,分别是基础知识、阅读理解和拓展提高。基础知识部分包括拼写练习、多音字选择、反义词匹配、词语搭配等题型;阅读理解部分涉及对文本内容的理解与分析,如按方位顺序排列事物、找出比喻句等;拓展提高部分则鼓励学生进行创作和信息收集,如以大海为主题进行表达或进行关于海底世界的资料收集活动。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生的基础词汇掌握能力、阅读理解能力和写作创新能力。

23海底世界

第一部分 基础知识

1.看拼音写词语。

hǎi dǐ qiè qiè sī yǔ wāng wāng jī ròu

( ) ( ) ( ) ( )

shēn suō ɡōng jī cháng tú lǚ xíng

( ) ( ) ( ) ( )

jiǎ chóng

( )

2.再加点字的正确读音下画横线。

海参(shēn cān) 蕴藏(cáng zàng) 峡谷(jiá xiá)

乌贼(zhéi zéi) 是否(fǒ fǒu) 闪烁(shuò lè)

3.反义词。

危险——( ) 清楚——( ) 迅速——( )

前进——( ) 丰富——( ) 宁静——( )

4.划去括号中不恰当的词。

(1)早晨的空气格外(清洁 新鲜 清新),我走在小路上,阳光(照射 照耀 反射)在身上,心情很(舒服 舒畅)。

(2)当海面上(波翻浪涌 波涛汹涌)的时候,海底(居然 果然 依然)是(安静 宁静)的。

(3)海底动物吃东西时发出一种声音,(前进 行进)的时候发出另一种声音,遇到(危急 危险)的时候还会发出(警惕 警报)。

5 .课内阅读

海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进。梭子鱼每小时能有几,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能把在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

(1)这段话是围绕哪一句来写的?,请用“波浪线”画出来。

(2)这段话写了 、 、 、 、 和 、几种动物。

(3)在文中找出下列词语的近义词。

远程——( ) 忽然——( )

旅游——( ) 一般——( )

(4)你还知道哪些海底动物,它们有什么特点?请你简要地写下来。

第二部分 阅读理解

小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

1 .填空。

    这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ,北面有个 ___________ ,院子东面种着 ____________ ,南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ,这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句,都是写这里的景色的。

2 .读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上, 不时发出醉人的香味。

这句话写了:

①   葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… (      )

②   葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。……………………… (      )

③   葡萄成熟了,很可爱。………………………………………… (      )

3. 用横线划出打比方的句子。

4.给文中画□的地方加上标点。

第三部分 拓展提高

1.学了《赶海》和《海底世界》,请以“大海”为主题,用自己喜欢的方式(可以说说、写写、画画)表达你对大海的感情。

2.通过各种途径搜集有关海底世界的资料,开展海底世界知多少的活动。

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