2020年语文三年级下册期末测试卷（九）（有答案）
学校 班级 姓名
看拼音写词语。
chuànɡ jǔ lòu dǒu fēn fānɡ tí shì
xiū jiàn jiǎn chá bīnɡ bànɡ hú li
二、下列加点字注音完全正确的一组是( )
A.咳嗽（sou） 作坊（zuō） 纵横（zhòng） 瞭望（liào）
B.鸳鸯（yāng） 模样（mú） 盗贼（zéi） 栅栏（zhà）
C.蜡烛（zhú） 脆薄（bó） 陈醋（cù） 嘀咕（dí）
三、照样子，换偏旁，变新字，再组词
例:泡---(抱)(拥抱)
抹---( )( ) 孤---( )( ) 糖---( )( ) 捧---( )( )
凉---( )( ) 悔---( )( ) 险---( )( ) 纷---( )( )
四、选词填空。
严格 严肃 严厉
1.面对老师( )的批评，他难过地低下了头。
2.小伟总是( )要求自己，一丝也不马虎。
3.从爸爸脸上那( )的表情看，准是件重大的事。
危险 危急 危重
4.正在十分（ ）的关头，我们的增援部队赶到了。
5.他常常冒着生命（ ），深入作战前线采访。
6.医务人员正在全力抢救一位（ ）病人。
五、给划线字选择合适的含义，写序号。
随：①跟着 ②顺从；任凭 ③顺便，就着 ④像 ⑤姓
（1）课堂上，我们要紧紧跟随老师的节奏。( )
（2）随氏家族是个很小的家族。( )
（3）请随手关门。( )
（4）他随意勾画几笔就成了一幅画。( )
（5）他长得随他父亲。( )
六、下面每组的五个词语中，有一个不是同类的，找出来写在括号里。
1.骄傲 傲慢 高傲 冷傲 谦虚 （ ）
2.精美 精致 粗糙 精致 优美 （ ）
3.脏乱 光洁 整洁 洁净 亮洁 （ ）
4.展示 收藏 展出 展现 呈现 （ ）
七、词语练习。
1、仿写词语。（写3个）
ABAC式的词语：
AABB式的词语：
含有反义词的：
ABCC式的词语 :
2、在括号里填上合适的动词。
例：（做）游戏
（ ）稻田 （ ）衣裳 （ ）荷花 （ ）膜翅
（ ）东西 （ ）眉头 （ ）石头 （ ）毛驴
联系课文内容，判断对错。
（1）“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句写的是小孩子们的样子。 ( )
（2）《我变成了一棵树》一文中，“小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠”，这里的“水珠”是大树在哭。( )
（3）《漏》是一则神话故事，主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。 ( )
（4）《海底世界》是从海面和海底的景象、海里的动物、海底的植物、海底的矿产资源等方面来介绍海底世界的。 ( )
（5）“因释其耒而守株”中的“因”是因此的意思。 ( )
九、日积月累。
1.春天，我在江边看到桃红柳绿，群鸭戏水的场景，禁不住吟出苏轼的诗句：“
， 。”
2.郝连长不顾自身安危，深入敌营探听敌情，因为他知道：“ ，
。”
3.“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静”中使用了比喻的修辞手法，把 比作 ，这样的好处是 。
4.《肥皂泡》的作者是 ，原名 。
5.犯错不要紧，只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道有：
十、按要求写句子。
（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句）
（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）
（3）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。（用加点词造句）
（4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）
小丽多才多艺，
（5）用修改符号修改病句。
①有一条漂亮的红裙子。
②我推测蜜蜂可能一定找不到家。
十一、口语交际。
当你看漫画书或是自己喜欢的和学习没有关系的书时，家长总是说：“这些书和学习无关，别看了，还是看点有用的吧！”你会怎么劝说家长呢？
________________________________________________________
________________________________________________________
十二、阅读天地。
（一）
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞（páng）然大物，它的身体比六头大象还重。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米。剑（jiàn）龙的背上插着两排三角刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长，这样的脸型，让任何动物都望而生畏（wèi）。
1. 这段话是围绕哪一句话写的？用“ ”画出。
2. 短文具体介绍了哪几种恐龙？请用“______”画出它们的名称。
阅读短文，回答问题。（12分）
我家的小园
我家的东南面有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木 这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。
夏天，一行行向日葵茁壮地成长，高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大花盘，迎着朝阳怒放。火红的石榴花，散发着诱人的清香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着，棒槌大的玉米长在秸上，吐着红樱。菜园里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我倍感小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的曲子。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着人们咧嘴笑着。这一切怎能不惹人喜爱呢？
冬天，一场大雪过后，园里的树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖满了厚厚的白雪，麦苗不见了，小鸟不见了，蝴蝶不见了，整个小园成了银装素裹的白色世界，寂静无声。我情不自禁地赞叹道：“好美啊！小园。”
小园如此美，真是一幅诱人的四季画。
1.根据意思从短文中找出相应的词语。
（1）果实饱满而硕大。（ ）
（2）雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。（ ）
2.把文中横线的句子运用了 修辞手法，换一种说法后不改变原意。
______________________________________________________
3.这篇短文按照________顺序记叙介绍小园的美的。
4.课文首尾照应的句子是： 。
5.你喜欢这个小园吗？为什么？
十三、写作天地。
题目：我最喜欢的老师
提示：在学校里，有那么多老师天天陪伴着我们学习、成长，他们每个人都有自己的特点。看到这个题目，你想到了哪位老师呢？请你选择一个具体事例写一写他（她）的故事。
参考答案：
创举、漏斗、芬芳、提示、修建、检查、冰棒、狐狸
二、B
三、抹---(沫)(泡沫) 孤---(狐)(狐狸) 糖---(塘)(池塘) 捧---(棒)(棒子)
凉---(晾)(晾晒) 悔---(霉)(倒霉)险---(检)(检查) 纷---(芬)(芬芳)
四、 1、严厉 2、严格 3、严肃4、危急 5危险 6、 危重
五、随：（1）①（2）⑤（3）③（4）②（5）④。
六、1.谦虚 2.粗糙 3.脏乱 3.收藏 4.陌生
1、ABAC式的词语：人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖
AABB式的词语：零零星星 结结实实 郁郁葱葱
含有反义词的：异口同声 大惊小怪 里应外合
ABCC式的词语 :千里迢迢 议论纷纷 白发苍苍
2、种、穿、赏、折、盛、皱、砌、赶、
八.（1）√ （2）╳ （3）╳ （4）√ （5）╳
九、1.竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知
2.不入虎穴 焉得虎子
3.山溪 绿玉带 形象生动地描绘出了山溪绿和长的特点
4.冰心 谢婉莹
5.示例：见善则迁，有过则改
十、（1）小球像梦。
（2）枣核说，大家都不用愁，他有办法。
（3）示例：人犯错误不要紧,只要知错即改，就是好同志。
（4）示例：她不仅会跳民族舞，还会弹奏多种乐器，在校园书画大赛上，她还曾凭着一手飘逸的行书得过奖。
（5）①加主语，句首加“我”。 ②删去“一定”。
十一、示例：亲爱的家长，无论是课本，还是课外书，都能丰富我们的知识，让我们增长智慧，拓宽视野，所以那些看似与学习无关的书，其实是有用的。
十二、（一）1、恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。2、雷龙 剑（jiàn）龙 三角龙
（二）1.根据意思从短文中找出相应的词语。
（1）果实饱满而硕大。（丰硕）
（2）雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。（银装素裹）
2.把文中横线的句子运用了反问 修辞手法，换一种说法后不改变原意。
_这一切惹人喜爱_。
3.这篇短文按照_季节变化_顺序记叙介绍小园的美的。
4.首尾照应的句子：这里一年四季都是美丽的。小园如此美，真是一幅诱人的四季画。
5.喜欢。因为小园一年四季都是美丽的。