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三年级下学期阅读练习四

试卷简介

这份试卷是一份针对三年级学生的阅读理解练习。内容涉及端午节的传统习俗——包粽子,并介绍了粽子的形状、味道以及它的历史背景,尤其是与古代爱国诗人屈原的关联。通过这篇短文,学生可以学习到有关传统节日的知识,同时提高他们的阅读理解能力和语言表达能力。

所涉及的知识点

这篇短文主要讲述了端午节吃粽子的习俗及其背后的文化意义,涉及到了对传统文化的理解和语言表达能力的培养。

三年级下学期阅读练习四

读短文,完成练习。

粽 子

每年端午节,家家户户都要包粽子,吃粽子。粽子不仅以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱,而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。

粽子的形状很特别,既不是方的,又不是圆的。你知道它包含着几个顶角、几道棱、几个平面、几个三角形吗?

比如枣儿粽用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后,剥开墨绿色的箬叶,只见洁白的米团里仿佛镶嵌着几颗深红油亮的玛瑙,很是好看。

粽子的味道美极了。箬叶散发着清香,咬一口馅子,甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食,又是营养丰富的滋补佳品,所以大人小孩都喜欢吃。

传说吃粽子,是为了纪念古代爱国诗人屈原。屈原一生写过许多著名的诗篇,提出过许多爱国的政治主张,但是国王不予采纳。后来国土沦丧,他满怀忧愤,跳江自尽。人们为了怀念他,崇敬他,两千多年来,每年端午节,人们把粽子投入江中,作为敬献给诗人的祭品----这就是粽子的由来。每逢端午节,人们用吃粽子的形式来纪念这位伟大的诗人。

1、  读拼音,写词语。

zī  wèi    má  nǎo    shī  piān     duān  wǔ  jié    cuì  lǜ  

xiān  hóng     qīng  xiāng xuě  bái

2、比一比,再组词

端(        )  熟(         )  馅(         )  暑(        )

瑞(        )  热(        )   陷(        )   著(        )

补(        )  纪(        )   怀(        )   忧(        )

扑(        )  记(        )  杯(        )   优(        )

3、找出下面这段话中形容颜色的词,用波浪线画出来。

比如枣儿粽用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后,剥开墨绿色的箬叶,只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙,很是好看。

4、在括号里填上动词。(不要重复。)

(包 )粽子   (    )大饼    (    )米饭    (   )油条 

(    )鸡汤(    )面条  (    )青菜  (    )包子  (    )面包

5、仿写句子,用上划线的词语。

(1) 粽子不仅以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱,而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。

竹子不仅以它飘逸潇洒的风姿赢得大家的喜爱,而且(                     )。(         )不仅(                            ),而且(                        )。

(2)粽子的形状很特别,既不是方的,又不是圆的。

学校花坛的样子很特别,既(           ),又(              )。

(                )既(               ),又(             )。

 6、认真读文章,然后填空。

全文围绕文章中的这句话来写的:(                                        )。

文章的第二节是写(                                                )。

文章的第三节是写(                                                )。

文章的第四节是写(                                                )。

文章的第五节是写(                                                )。

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