学生姓名：___________________ 学号 ：_________________ 班级 ：_________________ 学校：____________
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一、基础知识：（41★）
1、我能看拼音把字写正确，还能按要求填空。(10★)
Cái jiǎn lǒng zhào báo wù jūn yún
( ) ( ) ( ) ( )
shì yàn gài kuò bài fǎng chóng dié
( ) ( ) ( ) ( )
我能写出“贯”的笔顺： 。
2、我能写出加点字的正确读音。（4★）
村里的磨（ ）坊门前，一群孩子正在磨（ ）贝壳玩儿。
尽（ ）管他很累，但还是尽（ ）最大努力跟上行军的队伍。
3、我能正确组词。（4★）
淘（ ） 符（ ） 辩（ ） 躁（ ）
掏（ ） 付（ ） 辨（ ） 燥（ ）
4、我能找规律写词语。（4★）
姹紫嫣红 郁郁葱葱
夕阳西下 皓月当空
5、我能照样子写句子。（4★）
例：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！
例：一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
6、我能按课文内容填空。（15★）
（1）那条白线很快地向我们移来，（ ），变粗，（ ）。再近些，只见（ ），形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像（ ）。
上面的短文选自课文《 》，描写的是被称为（ ）的钱塘江大潮。
（2）诗人朱熹写了一首描写春天的诗是《 》，这首诗中流传最广的名句是 ， 。
（3）《咏柳》的作者是 ，这首诗的前两句是 ，
。
二、快乐阅读。（29★）
（一）
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像（ ）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
1、按课文内容填空。（6★）
2、请写出加点字的意思。（2★）
嫩红（ ） 嫩茎（ ）
3、第一段主要从 、 、 三方面介绍爬山虎的脚。（3★）
4、请你画一画爬山虎的脚的位置和样子。（4★）
5、请你用“——”画出文中的比喻句，这样写的好处是 。（3★）
（二）
肥 皂 泡
“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”
听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。
一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。
一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。
它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。
它升呀升……“啪”的一声，它破了。
于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”
肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。
学生姓名：___________________ 学号 ：_________________ 班级 ：_________________ 学校：____________
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1、联系上下文解释。（2★）
光彩夺目：________________ __
不屑一顾：______________________
2、肥皂泡为什么飘飘然？
请你用“——”画出表现肥皂泡飘飘然的句子。（3★）
3、肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？请发挥想象写在下面。（4★）
4、从这则故事中你懂得了什么？（2★）
三、习作乐园。（25★）
从下面的题目中任选一题，先补充题目，再作文。
1、美丽的
2、我学会了 （画画、洗衣、游泳……）
3、一件 的事（高兴、后悔、难忘……）
注意把内容写具体，把句子写通顺。