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三年级语文下册复习 课外阅读

试卷简介

这份试卷涵盖了多个方面,包括阅读理解、修辞技巧、写作练习以及基础知识的考查。具体来说,试卷包括了关于太阳与人类关系的阅读理解题,翠鸟的外形描写,关于猫的故事理解与改写,邓奶奶的针线包的情感表达,古诗的理解与书写,猕猴桃生长过程的叙述,以及寓言故事《小兔与狼》的阅读理解和词语解释。

所涉及的知识点

这篇试卷主要考查学生对自然现象的理解、文学作品的欣赏能力、基础汉字的掌握及运用能力、阅读理解与写作技巧等。

一、阅读下面的语段或文章,完成作业。

(一)太阳(节选)

(太阳虽然离我们很远很远□但是它和我们的关系非常密切□)有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽□长叶□开花□结果□鸟□兽□虫□鱼才能生存□繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。

1.加(     )的句子在文章中起(              )作用。

2.照样子,用带点的词语写一句话。

3.在□中填上恰当的标点符号。

4.这段话写了太阳和地球上的(        )、(        )、人类生活关系密切。

(二)翠鸟

翠鸟小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。最鲜艳的是它的羽毛。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

在括号里填上恰当的词语。

(           )的外形       (           )的眼睛     (           )的嘴

(           )的小爪子     (           )的羽毛     (           )的翠鸟

2.用“  ——    ”划出表示翠鸟羽毛颜色的词语。

3.这段话先写(             )再写(               ),中间用(                  )把两个内容连接起来了。

4.仿照这段话的写法,写写你喜爱的小动物,可以把小动物的外形或活动情况写下来。                                                                 

(三)乞猫

古时候,赵国有个人家老鼠很多,已成一大患。于是,这个人就到中山国找猫,中山国的人把猫给了他。但这猫(   )能捕老鼠,(      )喜欢吃鸡。一个多月后,老鼠是没有了,但鸡也全部被猫吃完了。他儿子感到这件事麻烦了,便对父亲说,何不把猫赶走呢?其父说,这不是你所能懂得的,我们真正的大害是老鼠。它们吃我的食物,毁坏我的衣服,损伤我家的器械,把墙壁掏了洞,那样我们将又饥又寒,这不比没有鸡害处要大吗?没有鸡,只是吃不成鸡罢了,而得到温饱这才是大事呢,怎么能把猫赶走呢?

组词。

捕(       )   壁(       )   饱(         )   除(         )   洞(       )

哺(       )   避(       )   泡(         )   徐(         )   筒(       )

按照要求,改写句子,意思不变。

老鼠毁坏了我的衣服。

“把”字句:( )

“被”字句: ( )

反问句: ( )

3.在括号里填上合适的关联词语。

(四)

前面的小凳(dènɡ  dèn)子上摆着个针线笸萝,笸萝了放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星,特别引人注目。多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到北京。从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的窑洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万五千里长征(  zēnɡ  zhēnɡ )的路上。

1.用“√”给带点的字选择正确的读音。

2.填空。

笸箩里放着(             )、(             )、(             )和(             )。

3.特别引人注目的是(                                                         )。

4.“邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。”这句话中的“它”是指(                 );这句话含着的意思应该选下面第(       )种。

  ⑴邓奶奶把针线包带到了北京。

  ⑵邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。

5.作者看到了绣着红五星的针线包想起了什么?请用“﹏﹏”在原文中画出来。

(五)长歌行(节选)

百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲。

看拼音写诗句。

bǎi  chuān  dōnɡ  dào  hǎi      hé shí fù xī ɡuī

( ) ( )

比一比,组词。

 夏(           )徒(           )壮(           )(           )(           )

 复(           )徙(           )状(           )(           )(           )

3.这首诗中有两个句子,经常被后人用来劝说青少年不要荒废学业,要勤奋努力,将来才能不后悔。这两句诗是:( )  。

(六)

猕猴桃盛产于周村,这里群山吐翠,终年云雾缭绕。春雨绵绵时节,猕猴桃树贪婪地吮吸着春天的甘露。初夏时,它伸展着嫩绿的枝叶,承受着阳光的沐浴。它从叶柄间长出一簇簇花蕾,不久就开出米黄色的小花,显得那样素雅大方、朴实无华。花谢后,便长出小小的果实。盛夏时节,像珠子似的猕猴桃躲在掌形的树叶下悠闲地生长着。秋天来临了,那一串串长圆形的果实挂满枝头,真惹人喜爱。成熟了的猕猴桃的外皮灰中带有棕黄色,摸起来毛绒绒的,十分有趣。

1.这段话的第1句介绍了猕猴桃盛产于什么地方,从第2句开始是按(               )顺序写的。

2.加横线的句子中,写猕猴桃形状的词是(              )。写颜色的词是(                )。(                 )、(                  )写出了猕猴桃的多。

3.按猕猴桃的生长过程,给下列词语编号。

结果(         )   长叶(         )  开花(          )  长蕾(          )

4.用“﹏﹏”画出文中的一个打比方的句子。

5.填空。

(            )的甘霖      (            )的枝叶     (             )的果实

(七)

有一只小兔,长得又聪明又可爱,狠心的狼一心想吃掉它。

狼让狐狸来帮忙,说:“你去把小兔骗来。”

狐狸找到小兔,一本正经地说:“告诉你一个好消息,狼死啦,它再也不会害你了。”

小兔不想信,就走到狼那里,从窗口望去,只风狼躺在床上,眼睛和嘴巴闭着,真像死了一样。

小兔想了想,故意把头伸进窗口,自言自语地说:“狐狸说狼死了,我看它没有死,死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了,马上把嘴张开来。

小兔知道狼在装死,就大声喊道:“牛伯伯,马叔叔,山羊哥哥,大家快来呀!狼死了,我们把它扔到河里去吧!”

狼吓得赶快爬起来,飞也似地逃走了。

联系上下文,写出下面词语的意思。

自言自语:

_____________________________________________ 

飞也似的:

______________________________________________

造句。

一本正经_ ______________________________________

选择正确的答案,在括号里填上序号。

这则故事主要说明(    )

①小兔很聪明;      ②狐狸会骗人;      ③狼很凶狠。

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