期末达标检测卷
基础百花园(39分)
一、找出每组中错误的读音，用“——”画出来，并在括号里改正。
(4分)
1．崇高(chónɡ) 伤痕(hénɡ) 距离(jù) 支援(yuán)( )
2．挣钱(zhènɡ) 尊敬(zūn) 拱桥(ɡōnɡ) 重叠(dié)( )
3．檀木(tán) 掀开(xīn) 陌生(mò) 优雅(yǎ)( )
4．罢工(bà) 泄气(xiè) 联络(luò) 纤细(qiān)( )
二、读拼音，写词语。(10分)
三、用“——”画出下面句子中的错别字，并在括号里改正。(5分)
1．美丽的小鹿在池唐边欣赏自己的倒影。 ( )
2．张老师是一位严历的老师。 ( )
3．蜜蜂有辩认方向的能力。 ( )
4．小明是一个歉虚的人。 ( )
5．我们能看到各种水果诱人的颜色，圆闰的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。( )
四、按要求写词语。(8分)
1．在括号里填近义词。(3分)
别致——( ) 仿佛——( ) 艳丽——( )
镇静——( ) 宁静——( ) 痛苦——( )
2．在括号里填上合适的词语。(3分)
( )的荷花 ( )的国王 ( )的道理
活泼的( ) 精美的( ) 锋利的( )
3．写出四个出自寓言故事的成语。(2分)
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______________ ______________
五、补充词语，并选择词语填空。(6分)
杯( )( )影 滥竽( )( ) 掩( )盗( )
( )( )矛盾 刻( )( )剑 画( )添( )
杞( )忧( ) 邯郸( )( ) ( )底( )蛙
1．我们不能像南郭先生那样____________，只有拥有真才实学，将来才能有立足之地。
2．听完这个故事，小东总是____________，疑神疑鬼的。
3．他总是担心太阳会掉下来，真是____________。
六、按要求完成句子练习。(6分)
1．使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。(用修改符号修改病句)
2．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。(照样子，把句子补充完整)
“这里的风景太美啦！”小美____________________________。
3．这怎么能像我们平时看到的苹果呢？(改为陈述句)
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4．太阳出来了。(改为拟人句)
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5．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。(用加点的关联词语写一句话)
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6．妈妈望着庆龄笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”(改为转述句)
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主题训练营(9分)
七、根据课本内容填空。(6分)
1．居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡，思念自己的亲人。这真是“________________________，__________________________”啊！
2.动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“__________________________，__________________________”，它们告诉我们春天到来的信息。
3．环境对人有很大的影响，正如古人说的“________________，________________”。
4．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的______________，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的________，以及慢性子的________和急性子的__________等人物，还认识了植物朋友________、动物朋友________等。
八、口语交际。(3分)
当你看自己喜欢的课外书时，家长总是说：“这些书和学习无关，别看了，还是看点有用的吧！”你会怎么劝说家长呢？
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读写展示台(52分)
九、课内阅读。(8分)
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
1．找出文段中的一个拟人句，用“ ”画出来。(1分)
2．用“——”画出文段的中心句。它在文段中起____________的作用。(2分)
3．仔细阅读文段，填写下表。(3分)
4.我觉得最有趣的是________，因为_________________。(2分)
十、课外阅读。(14分)
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没(méi mò)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散(sàn sǎn)发着阵阵清香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā sǎ)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上，还散(sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”(有改动)
1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。(2分)
2．前两个自然段是围绕“________________________________”这句话来写的。(1分)
3．从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，在下面画上
横线。(1分)
4．文中画“——”的句子是一个比喻句，句中把______________比作____________。(2分)
5．短文中第二自然段着重描写的景物有__________、________、________，突出了草原________的特点。(2分)
6．短文中第四自然段着重描写的景物有__________、__________、_______、_______、_________，突出了草原_________的特点。(3分)
7．第三自然段在文中起________________的作用。(1分)
8．短文表达了作者对大草原的________________之情。(2分)
十一、习作展示。(30分)
在我们的生活中，有许许多多美好的情感，如母子情、父女情、师生情等。请你以“关爱”为主题，写一篇习作。
要求：条理清楚，有真情实感。
期末 达标检测卷
一、1.héng hén 2.gōng gǒng 3.xīn xiān4．qiān xiān
二、鸳鸯 偶尔 仿佛 保存 蜜蜂 继续 秘密 蘑菇 迅速 负责
三、1.唐 塘 2.历 厉 3.辩 辨
4．歉 谦 5.闰 润
四、示例：1.精致 好像 鲜艳 镇定 安静 难受
2．美丽 伟大 深刻 性格 礼物 牙齿
3．刻舟求剑 画蛇添足 坐井观天 掩耳盗铃
五、弓 蛇 充 数 耳 铃 自 相 舟 求
蛇 足 人 天 学 步 井 之
1．滥竽充数 2.杯弓蛇影 3.杞人忧天
六、1.使用电子邮件能节约纸张，环境。
2．示例：高兴地欢呼起来
3．这不像我们平时看到的苹果。
4．示例：太阳公公睡醒了。
5．示例：我这次考试没考好，不是因为复习得不好，而是因为考试时身体不舒服没有发挥好。
6．妈妈望着庆龄笑了笑，说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。
七、1.独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
2．竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知
3．近朱者赤 近墨者黑
4．宋庆龄 枣核 裁缝 顾客 荷花 蜜蜂
八、示例：爸爸妈妈，无论是课本，还是课外书，都能丰富我的知识，让我增长智慧，所以那些看似与学习无关的书，其实也是有用的。
九、1.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
2．海里的动物，各有各的活动方法。
总起下文
3．靠肌肉伸缩爬行 突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退 自己不动，巴在轮船底下作免费的长途旅行
4．略。
十、1.mò√ sàn√ sā√ sǎn√
2．内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的
3．蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
4．映出太阳七彩光芒的湖水 宝镜
5．野草 湖水 野花 美丽
6．雄鹰 百灵鸟 牛羊 小马驹 黄羊 欢腾
7．承上启下
8．喜爱和赞美
十一、思路点拨：这篇习作要求以“关爱”为主题叙事。首先要选择自己印象深刻的事情来写，这样才能写得清楚明白。只要留心观察，就能发现生活中处处、时时充满了关爱。其次要注意把事情的经过写清楚，而且围绕主题把重要的地方写具体。 例文略。