2017至2018学年第二学期单元练习
三年级语文（一）
一、积累与运用（29分）
我会拼，还会写。（5分）
chèn shān lián pénɡ qīng tíng wàn zǐ qiān hóng
( ) ( ) ( ) ( )
2、我会辨字组词（4分）
裁（ ） 泛（ ） 喘（ ） 梨（ ）
载（ ） 眨（ ） 瑞（ ） 犁（ ）
3、写出下列词语的反义词。（6分）
动---（ ） 憎----（ ） 劣---（ ）
善----（ ） 清----（ ） 攻---（ ）
4、填空。（5分）
（1）、万壑树参天， 。（王维） （2）、 ，阴阴夏木啭黄鹂。（王维） （3）、等闲识得东风面， 。
（4）、池上碧苔三四点， 。（晏殊） （5）、不知细叶谁裁出， 。
5、我会积累四字词。（6分）
（ ）（ ）吐艳 小巧（ ）（ ） （ ）峦叠（ ）
（ ）寒交（ ） 旭日（ ）（ ） 郁郁（ ）（ ）
6、把下面句子改成比喻句。（3分）
（1）、蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就 可以张开、合上。
（2）一棵高大的橡树挺立在路旁。
一棵高大的橡树 挺立在路旁。
二、阅读（38分）
（一）《翠鸟》选段 （20分）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆（gān gǎn ）上，一双红色的小爪（zhuǎ zhǎo）子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像 浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它 _______ ，一双_________ 的眼睛下面，长着一张_________ 的嘴。
（1）按课文内容在横线上填空。（3分）
（2）在（ ）里选出正确的读音打√。（2分）
（3）这段话写了翠鸟的___ ______。主要从_________ 、_________、_________ 、 _________四个方面写的，其中嘴的特点是 。 （6分）
（4）写翠鸟的羽毛是第2句到第5句，是围绕 这句话写的。作者用了_________、_________ 、_________ 、_________ 等表示颜色的词，还运用了_________、 的修辞手法。（6分）
（5）照样子，写词语。（3分）
又尖又长
（二）、阅读短文，完成练习 。（ 18分 ）
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的蔬菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1 、 填空。（ 8分）
这段话一共有（ ）句话。先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ，这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是写这里的景色的。
2 、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（ 1分 ）
一大串一大串 的葡萄挂在葡萄架上， 不时发出 醉人 的香味。 这句话写了：
① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… ( )
② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。…………………… ( )
③ 葡萄成熟了，很可爱。……………………………………… ( )
3 、照样子写词语（ 4分）
绿油油 __________ _________ 漂漂亮亮 __________ __________
4 、 用“ ”划出打比方的句子。（ 2分 ）
5、给文中画□的地方加上标点。（ 2分）
6 、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（ ）类。 ( 1分)
三、习作（30分）
要求：写一写家乡的景物，展开想象，按照一定顺序，写出景物的特点；写出自己的感受，表达对家乡的热爱之情；也可以写其他地方的景物。