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人教版小学三年级语文期中联考试卷

试卷简介

这份试卷是2015年秋季小学三年级期中的语文试卷,涵盖了拼音、汉字书写、字形辨析、多音字辨析、词语造句、词语积累、对对子、古诗词积累、口语表达以及阅读理解等多方面内容。试卷旨在全面评估学生的语文基础知识及应用能力,并强调学生的情感态度价值观。

所涉及的知识点

试卷主要考查学生对汉语拼音、汉字书写、字形辨析、多音字理解、词语造句、成语运用、古诗词积累、对对子技巧、阅读理解和口语表达等综合语文能力。

2015年秋小学三年级期中联合考试语文试卷

(时间:90分钟,总分:100分)

温馨提示:看清要求,沉着作答。注意卷面分2分!

一、看拼音写词语。(10分)

  sū xǐnɡ      lǚ yóu     kǎo  chá     chuí tóu  sànɡ qì

  (       )   (      )    (      )     (                )

  zhǎn shì    yǎnɡ wànɡ   jiǎn  chá     yǐn  rén  zhù mù

(      )    (       )   (      )     (                )

二.汉字字形如画,我们就是小画家。相信你一定会在方格中作出最美的画。(8分)

洁 白 观 察 旅 游 准 备

炎 热 邮 票 推 测 拜 访

三、请给下面带点字的正确读音上打“∨”。(6分)

  盛开( shèng  chéng )  几乎( jǐ  jī )        看守(kān   kàn )

  白发( fā   fà   )    晃眼( huǎng   huàng )   朝霞(cháo  zhāo)

四、模仿秀。(17分)

  1、照样子写词语。(7分)

   耍(玩  耍)     城(      )      锋(      )      该(      )

   要(      )     诚(      )      峰(      )      刻(      )

  2、照样子,写句子。(4分)

   例:天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。

   草地上开着花。

   例:牵牛花吹起了紫色的喇叭。

   秋风

  3、我会填。(6分)

   悄悄地(        )       甜甜地(       )       轻轻地(       )

   好奇地(        )       快活地(       )      拼命地(       )

五、你一定是语言积累的行家,试试看吧!(6+4+3+4=17分)

  1、按要求写词语。(4+2=6分)

   (1)我会写4个有关“绿”的词语。(4分)

例:嫩绿 ( ) ( ) ( ) ( )

(2)我知道描写花的四字词语,如:“百花盛开”。我会写两个(2分)

( ) ( )

2、我会对对子。(4分)

  秋月白,晚霞(    )。

  (        )对云横,

  雨中山果落。(                        )。

  3、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个(4分)

  ⑴

4、古诗大本营:(3分)

  萧萧梧叶送寒声,(              )。

  ( ) ,每逢佳节倍思亲。

  路人借问遥招手,(              ) 。

六、小嘴巴,会说话。(2分)

  为大家介绍你的一项课余活动,看能不能引起大家的兴趣。

七、阅读(1+3+4+2=10分)

   苏珊的帽子

苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤(    ),并住院接受3个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症――死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课前,老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”

  星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。

可是,使她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

  日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。

1、写出本文中你最想积累的一个词语:(1分)

这篇课文叙述了苏珊因做化疗,失去了一头美丽的(      ),老师得知后,以研究(      )为名,安排全班的同学戴着帽子来(     ),从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。

3、从哪些词语(一个即可)可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情?。(友情提示:从三、四自然段找)

  教室门口:

  走进教室:

4、通过这篇文章我们明白的道理是什么?请把正确答案的序号填在(    )里。

  ① 我们上学都要带帽子; ② 老师的话我们要听; ③ 生活中要学会友善地对待别人。

  八、作文(30分)

   同学们现在正是金秋时节,我们已经看见了她缤纷的色彩,听见了她美妙的声音,分享了她带给我们的快乐。让我们拿起手中的笔描绘美丽的秋天。

要求:题目自拟 字数:300字以上

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