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北师大版三年级上册第二单元测试题

试卷简介

这份试卷是针对小学阶段学生设计的第二单元形成性检测题。内容涵盖了拼音书写、形近字辨析、词语积累、句子仿写、理解与分析以及阅读理解等多方面的语文知识。试题注重考察学生的拼音基础、词汇积累、语言表达能力以及对文本的理解能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生的拼音书写能力、形近字辨析、描写声音的词语积累、句子仿写技巧以及阅读理解能力。

第二单元形成性检测题

一、 读拼音,写词语,注意把字写规范哟! xiào jì wán jiān yìng zhuāng qiāng shì 呼( ) ( )静 ( )皮 ( )( ) ( ) ( )作( )

二、 比一比,组成词语,可要仔细分辨啊! 雅( ) 掩( ) 杯 ( ) 寒( ) 准( ) 淹( ) 坏 ( ) 赛( )

三、 写出四个描写声音的词语吧!

来到读写训练场可要加把劲哟!

一、 照样子,写句子相信你也写得很精彩! 1、 我们这个世界的声音是多么丰富、多么美妙呀! 2、 白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢游出冰区,进入深海。 二、再来回味一下学过的精彩片段吧! 但是,当你一天天长大,当你熟悉了许多声音后,不知不觉中,你却逐渐失去了听的兴趣。你不再像小时侯那样用心听周围的各种声音了。一些声音你没有听见,好像它们发出时,你的耳朵关闭了似的。 1、 写出下列词语的反义词。 关闭 熟悉 2、 说一说对“你的耳朵关闭了似的”这句话你是怎样理解的?

、 一、阅读下面的短文,完成后面的练习,相信你的阅读能力很棒!

千姿百态的睡相 鱼儿睁着圆圆的眼睛睡眠,因为它们没有眼皮。毒(dú)蛇(shé)把自己绕成一团,把头靠在身上,当枕(zhěn)头。仙鹤(hè)用一只脚站着,累了,换另一只脚。小松鼠缩着身子,用蓬松的大尾巴当被子盖在身上。蝙蝠睡觉时,后肢(zhī)钩(gōu)在屋檐或洞壁上,头朝下,倒挂着。刺猬(wēi)睡觉时,

把身子缩得像个皮球。动物睡眠的姿势真是千奇百怪。

1、选择文中带点字的字音,用“——”表示。 因为(wèi wéi) 当被子(dāng dàng) 2、 文中共写了哪些动物的睡相?用“ ”在文中画出动物名称。 3、这段话主要写的是什么?用“~~~”在文中画出来。

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