中小学教师命题比赛参赛试卷
三年级语文学科期末试卷
单位：宝工子校
测试时间：60分钟 测试总分：100分
一、点击基础知识
（一）小小书法家。（看拼音写汉字）
xiàn mù chéng shú jiàn kāng líng lóng
( ) ( ) ( ) ( )
wŭ rŭ bào yuàn cháo xiào guī ju
( ) ( ) ( ) ( )
chéng fēng pò làng
( )
（二）快乐哈哈镜。（形近字组词）
措（ ） 密（ ） 悔（ ）
借（ ） 蜜（ ） 侮（ ）
遥（ ） 欺（ ） 掩（ ）
谣（ ） 期（ ） 淹（ ）
（三）小小变色龙。（请选择正确的读音）
似乎（sì shì） 兴奋（xīng xìng）
差别（chā chà） 情不自禁（jīn jìn ）
（四）辞海拾贝。（将词语补充完整，并选择其中二个造句）
一（ ）正（ ） （ ）钉（ ）铁 欣（ ）若（ ）
（ ）云（ ）雾 装（ ）作（ ） 筋（ ）力（ ）
（五）你我手拉手。（写出下面句子加点字的近义词和反义词）
近义词：仿佛（ ） 特殊（ ） 率领（ ）
反义词：战争（ ） 安全（ ） 熟悉（ ）
（六）一一对应。（选词填空）
耐心 信心 恒心
（1）我有（ ）把学习搞好。
（2）爸爸经常教育我做任何事情都要有（ ）。
（3）每当我遇到难题时，老师总是（ ）地给我讲解。
（七）句子沙龙。（按要求写句子）
1、连词成句
天安门 迎风 五星红旗 的 飘扬 上空 在
2、电灯是爱迪生发现的。
修改病句
3、他被降落伞安全带回到地面
改为“把”字句
4、同学们在礼堂观看演出。（使句子更具体，至少扩二处）。
扩句：
5、如果你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们。（用下划线的词语造句）
6、小明积极锻炼身体。小明身体很结实。（用合适关联词连成一句话）。
二、精彩课文回放
（一）按课文内容填空。
1、天下兴亡， 。
2、劝君莫打枝头鸟， 。
3、海内存知己， 。
4、爆竹声中一岁除， 。
（二）回忆课文内容，回答问题
1、生活中常说的“三原色”是指 、 、 。
2、《丑小鸭》的作者是世界著名童话大师 ，他写的著名童话还有 。
3、这一册书让我增长了不少知识。我认识了电话的发明人 ；愿意把学识献给自己祖国的 ； 的爱国少年。老北京的春节从 开始， 达到高潮， 结束。
4、“惊弓之鸟”的意思是 ，这个成语比喻 。
（三）把下列句字排列成通顺的话，在括号里填上序号。
（ ）天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。他再也不能飞了。只能背着沉重的奖杯在地上慢慢地爬行。
（ ）蜗牛得了奖杯很满意。白天，他背着奖杯，可是奖杯很重，他就不能飞了，只能在地上爬行。晚上，他就睡在奖杯里。
（ ）在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，夺取了冠军。奖杯便授给了蜗牛。
（ ）很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，能在空中自由自在地飞行。
（ ）朋友们劝他把奖杯放下来，可蜗牛却把别人的好心当成恶意。
三、阅读精品屋
池塘边上住着一条蛇，它成天横行霸道，见了青蛙就不放过。青蛙们被它吃怕了，听到一点动静就马上zuān( )进水里藏起来，连大气都不敢出。
有一天□飞来了一只鹰□啄死了这条蛇□青蛙们高兴极了□都来到岸边上□又是唱歌□又是跳舞□
一只青蛙说：“那条蛇太可恶了，但是它也没有什么了不起的，我还敢骂它呢！”
另一青青蛙说：“那算得了什么，有一回，我还往它身上吐过唾沫呢！”
它刚说完，其它青蛙全都吵吵起来。这个说它曾用树枝打过蛇，那个说它曾和蛇打过仗。
正当青蛙们争着吹牛的时候，一个淘气的小孩子扔过来一duàn（ ）草绳。它们以为又来了一条蛇，谁也顾不上吹牛了，一个个全都逃得无影无踪。
1、给短文加个题目，写在横线上。
2、用“—”在文中括号里选出正确读音。
横行霸道（hèng héng） 可恶（è wù） 吐唾沫（tǔ tù）
3、读拼音，把字写在文中的括号内。
4、根据意思在文中找出相应词语。
①形容胡作非为，不讲理。 （ ）
②形容消失得干干净净，不知去向。 （ ）
5、文中写了（ ）、（ ）和（ ）三种动物。读了这个故事，你懂得了什么道理，写下来 。
四、习作芳草地
小朋友，在你的成长的过程中，你可能会因为取得好成绩而高兴过，可能会因为没有实现自己的理想而伤心过，也可能因为梦想而特别想做某一件事情……写一写你成长中难忘的一件事吧。题目自拟，语句要通顺，不要写错别字哦！
试 卷 说 明
三年级上册共十二个单元，分别包括色彩、声音、祖国在我心中、塞北江南、我们和我、鸟儿、集市和超市、成长的经历、幻想和想象、奇妙的海底世界、通讯、过年。命题时我主要以抓基础知识为重点，占总分的百分之六十四。考核学生字词掌握能力，如“小小变色龙”主要检查字词读音的正确与否；而“辞海拾贝”则考查学生对词语的掌握及运用。本学期教材中为学生提供较多的成语或四字词语，旨在要求他们掌握及运用能力。
“课内知识回放”中所出的内容主要是为了培养学生将课内所学知识与课外生活、学习有机结合起来，培养学生通过读书明白书中所教道理，相信学生能够运用课内所学知识，畅所欲言，达到学以致用的目的。
“习作芳草地”要求学生围绕“成长中难忘的一件事”为话题写一篇作文。注意要把文章写具体，用词准确，语句通顺。考虑到这种题材，比较容易接近现实，在身边发生，联系紧密，写作比较得心应手。
参 考 答 案
一、点击基础知识
（一）羡慕 成熟 健康 玲珑 侮辱 抱怨
嘲笑 规矩 乘风破浪（10分）
（二）（6分）
（三）sì xīng chā jīn (4分)
（四）本 经 斩 截 喜 狂 腾 驾 腔 势 疲 尽（8分）
（五）（3分）
（六）1、信心 2、恒心 3、耐心（3分）
（七）（10分）
二、课文精彩回放
（一）1、匹夫有责
2、子在巢中望母归
3、天涯若比邻
4、春风送暖入屠苏（8分）
（二）（11分）
（三）⑤③②①④（5分）
三、阅读精品屋
1、爱说大话的青蛙（1分）
2、héng wù tù（3分）
3、钻 段（1分）
4、横行霸道 无影无踪（2分）
5、蛇 青蛙 鹰 意思对即可（5分）
四、习作芳草地(20分)
评判标准：
优85——100分 良75——84分
达标60——74分 待达标59分以下
命题者姓名：张 玲
检测人姓名：刘宏彬
检测意见：本套试题从学生心理认知水平出发，结合教材特点，其中简单题占60%，中等题占30%，难题占10%。文字说明清晰流畅，参考答案准确无误，评分明确，操作性强。检测合格。