三单元第三单元基础过关测试
班级 姓名
看拼音写词语。
long xia ji ji tou ming xun su bao man
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
beng tiao mian kong ge wai kong ge niao wo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gua feng ya li ji dan ba kai duo cang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sa luo tong ti wu dong ji ling huang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lian beng dai tiao feng chui yu da tao ren xi huan zhui zhu xi xi
( ) ( ) ( ) ( )
写出带有下列偏旁的动词。
三、比一比，组词。
密（ ） 探（ ） 辛（ ） 刻（ ）吓（ ）
蜜（ ） 深（ ） 幸（ ） 克（ ） 虾（ ）
辩（ ） 建（ ） 准（ ） 波（ ） 状（ ） 辫（ ） 健（ ） 堆（ ） 坡（ ） 壮（ ） 急（ ） 邻（ ） 抱（ ） 跳（ ） 熊（ ） 疾（ ） 领（ ） 跑（ ） 逃（ ） 能（ ）
透（ ）抱（ ） 躲（ ）扒（ ） 稍（ ）
绣（ ）饱（ ） 朵（ ）趴（ ） 捎（ ）
四、选字组成词语
撒 洒 （ ）种、 飘（ ）、（ ）盐、（ ）水
长 常 经（ ）、（ ）度、 平（ ）、 细水（ ）流、
脚 角 （ ）落、 山（ ）、（ ）步、直（ ）
采 彩 风（ ）、（ ）带、 喝（ ）、 兴高（ ）烈、
带 戴 （ ）领、 爱（ ）、 佩（ ） 皮（ ）
五、给下列多音字注音并组词。
爪 { 假{ 挨{
兴{ 尽{ 应{
六、选词填空。
愿望 希望 失望
1． 老师（ ）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。
2． 大姐想当一名人民教师的（ ）终于实现了。
3．遇到困难时，大家不能（ ），应当增强信心去战胜它。
保护 珍惜 爱护
1． 我们要（ ）公共财物。
2． 我们要（ ）时间。
3． 我们有责任（ ）战友的安全。
严肃 严厉 严格
1、听了他的话，我的表情（ ）起来。
2、老师对我（ ）要求，是对我的关心和爱护。
3、妈妈（ ）地批评了我。
七、请用下列连词造句。
1、先…然后…接着…又…直到…才…
2、先…再…然后…最后…
八、课文内容填空。
1、请写出两个带有“梦”的四字词语 、 。
2、上学期，我们学过一篇课文，它是一首优美的儿歌歌词，这篇课文的题目是《 》
3、从《元日》诗中“〔 〕”的诗句可以看出中国人贴春联的习俗已很久了。
4、你最欣赏的一副对联是：〔 〕
5、此曲只应天上有，〔 〕。
（ ），潭面无风镜未磨。
海上升明月，（ ）。
海内存知己，（ ）。
两岸青山相对出，（ ）。
绿满山原白满川，（ ）。
（ ），才了蚕桑又插田。
6、我们学过的用来比喻蠢人自己欺骗自己的寓言故事是（ ）
7、蛋：用音序查字法应查大写字母 ，再查音节 。
8、窝：用部首查字法先查部首 ，再查 画，是 结构。
八、阅读。
（一）
松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。 １、这段话共有 句话。
２、写出这段话的中心句。
３、从文中找出下列词语的反义词。
粗糙——（ ） 丑陋——（ ） 暗淡无光——（ ）
4、这段话是抓住松鼠的 、 、 这几个方面来进行描写的。
（二）
下课了，操场上可活跃了。瞧，同学们有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的滑滑梯，有的玩荡秋千，有的在林阴道上散步，还有的三三两两在谈天说地。同学们玩得真开心。
1． 这段话共有_______句。
2． 在中心句的下面画“~~~~~”
3． 在总结句的下面画“_____”
4． 这段话的主要意思下面有三种说法，选择最适当的一种，在括号里打上“√”。
（1） 这段话的主要意思是说课间十分钟操场上很活跃。（ ）
（2） 这段话的主要意思是说课间十分钟 同学们很喜欢在操场上开展各种各样的活动。（ ）
（3） 这段话的主要意思是说课间十分钟在操场上玩得很开心。（ ）
九、请根据给出的描写概括一句中心句写在横线上。
（ ）。小白兔的耳朵又长又大，只要听见一点轻微的声音，就会“刷”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。小白兔吃饱了的时候，仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。
十、根据给的中心句写一段话。（任选一句）
1、春天的生态园真是美极了。
2、这只小狗真可爱。
3、妈妈非常关心我的学习。