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北师大版三年级语文期中试题及答案

试卷简介

这份试卷是针对小学三年级学生的期中语文考试,旨在评估学生在基础知识、阅读理解和写作等方面的能力。试卷涵盖了拼音拼写、组词、成语积累、句子补充、课文内容填空、句子改写以及阅读理解等多个方面。题目设计既注重基础,也强调能力培养,特别是语文知识的实际应用。

所涉及的知识点

这套试卷主要考察了学生的基础汉字拼写、形近字辨别、成语积累、课文内容记忆、句子补充与改写,以及阅读理解和写作能力。

中小学教师命题比赛参赛试卷三年级语文期中试卷

宝 鸡 铁 一 小:马 玲

同学们一定要认真写,书写整洁漂亮占五分呢!

一、拼写下面词语,而且写得漂漂亮亮。

    bì            yí huò           jì            shuāi      (  )绿   (   )   (   )静   (  )倒    

yuān  bó        wǔ  rǔ         kǒnɡ              yànɡ    

(     )   (    )   (   )惧    荡(  )    

二、比一比,拼一拼,组成词语写下来。

峭(    )  密(    )   旅(    )  副(    ) 刻(    )

悄(    )  蜜(    )   旋(    )  富(    ) 克(    )

三、看谁写的成语多。

  和鸟有关的成语: (      )( )( )(      )

  和颜色有关的成语:( )( )( ) ( ) 

情( ) 情( ) 情( ) 情( )

四、把句子补充完整。  (1)天苍苍,野茫茫,( )

(2)(            ) ,映日荷花别样红。

(3)(           ),匹夫有责。 

(4)从你积累的爱国名句中,选择一句写下来。

    (                                           )         

五、根据课文原内容填空,并根据要求写话。

1、我们的国徽和(    )在一起,照(   )着我,也照(   )着(     )的大地。

2、我爱蔚蓝的颜色,因为——(      )的天空是蔚蓝的,无边的(    )是蔚蓝的,将来我要当一名(    )战士,(         ),保卫海疆。我穿的那身(    )的军装,也将是蔚蓝的。

你爱什么颜色?请仿照上段诗歌再编一段。

(    )    3、 愿望 失望 希望

我有一个美好的( ),( )能乘着宇宙飞船去太空遨游。

4、热那亚的少年跳下床,站直了身子,大义凛然地说:“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!”这一段话表现了( )。

六、按要求改写句子。

1、孩子们寻找金钥匙。 (扩句) 。

 2、这幅奇怪的画吸引住了我。 (改成“把”字句)

  。

3、我必须在天黑前走到那里。 (换种说法,意思不变)

  。

4、这块石头难道不像一只雄鸡吗? (改成陈述句)

七、默读短文,回答问题。

那是个晴朗的日子,只见藏(cánɡ  zàng)龙山漫(mǎn màn)山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下,(闪耀、闪烁)着各种不同颜色的光辉,好像是铺(pù  pū)展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩,水深不过一丈;小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉(结成、凝成)的 像一圈圈彩带  把大大小小的水池围成各种不同的形状  有像葫芦的  有像月牙的  有像盘子的  有像莲花的

1、 划去括号内不恰当的词语或音节。

2、 给文中没有标点的地方,加上标点。

3、 这段话描写了五彩池的数量( )、(    ) 、( )  和( )  。

4、 你想象中的五彩池形状还可能像什么?请用上“有的像……有的像……还有的像……”写一写。

5、关于五彩池,你还了解它什么?请用简洁的语句写下来。

  。 八、习作:任选其中一题: 1、你最喜欢的鸟是什么?它的外形、生活习性等特点是怎样的?通过你对这种鸟的介绍,让大家也喜欢它。 2、开学后,你和小组同学合作参加了哪些语文实践活动?比如查资料了解国家大事?写下来。

金台区中小学教师命题比赛参赛试卷三年级语文期中试卷

宝 鸡 铁 一 小:马 玲

试卷说明

本次试卷是小学语文三年级上册的期中试卷,我始终抓住孩子们的基础知识检测,和三年级初步阅读能力的检测,在中间的词句部分检测学生的语文运用能力。根据《语文课程标准》的评价目标和评价要素,语文书面测试主要评价三个维度中的“知识和能力”和五个领域中的“识字与写字”“阅读”“写作”。三年级主要是拼音认读与拼写、结构与辨析、词语的积累、关联词语的选择、造句和简单标点运用,选用课内课文和程度适合的课外阅读材料测试阅读能力等。能力方面主要进行“一般能力”中的读、写能力和“发展能力”中的“简单独立分析和创新”的评价。本着这样的思想,出了这套试卷:

第一题,我会读拼音写词语。我分别给出了八组词语,其中两个是四字词语,这些都是平常经常用的词语。在一个学期实际的教学中,我发现孩子们这些字比较容易写错,虽然,这些字在平时作业中错的比较多,但是经过复习,只要做到细心,做全对是不困难的。

第二题,我会组词。我给出了十个形近字,由于平时在讲生字的过程中,我们每位语老师都在进行形近字的总结,而且这些字在语文园地中都出现了,所以难度不大。应该是可以做正确的。

第三题,积累成语。这些在语文园地中是我们教师比较注重的,也是平时常练习的,所以应该是十分简单的。例子给的多,要求写的个数少。这里主要考考孩子们平时的积累情况。

第四、五题,补充句子,填空,主要看孩子们平时语文词语的积累情况。考察了孩子的平时的积累和运用能力。这里按课文内容填空,看似简单,其实要动一动脑筋才能填正确。学生还容易出现多字,丢字的现象,是一个美丽、温柔的陷阱。在古诗的填空中,要求是比较高的。

但是在复习了那么久的情况下,孩子们对于语文书相当熟悉,应该是比较容易做正确的。

第六题,按要求改写句子。这里看重平时学生的积累和对语文知识的运用能力。对知识的创新运用,应该从句子开始。这样才能为学语文,然后表达自己的思想服务。

第七题,我会阅读思考。这次阅读节选了删减的《五彩池》比较简单;是考查独自运用语文知识的试题。

第八题,习作。可以根据自己的喜好任选一题,此次考察学生把事情写具体,感受动物和人类之间的友爱,感受世界的美好。

总之这套试卷的初衷还是本着以基础为主,能力为辅,两者相结合,有创新,有精彩!

参考答案和评分标准

第一题:碧绿、疑惑、寂静、摔倒、渊博、侮辱、恐惧、荡漾(8分)

第二题:陡峭、悄悄、秘密、蜜蜂、旅游、旋转、一副、丰富、时刻、克服(10分)

第三题:略(6分)

第四题:1、风吹草低现牛羊、2、接天莲叶无穷碧、3、天下兴亡4、略(8分)

第五题:1、太阳、耀、耀、辽阔 2、辽阔、大海、海军战士、乘风破浪、军装

3、愿望、希望4、略(8分)

第六题:1、略2、这幅奇怪的画把我吸引了。3、我在天黑前必须走到那里。

4、这块石头真像一只雄鸡。(10分)

第七题:(20分)

1、划掉zàng 闪耀 mǎn pù 结成(5分)

2、, , , , , , …… (4分)

3、数量多,形状奇、色彩艳、成因妙(4分)

4、略(3分) 5、略(4分)

第八题:(25分)

(卷面书写五分)

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