卷首语：亲爱的同学，在愉快而紧张的学习中，我们又迎来了丰收的时刻。相信聪明的你一定会带上细心和认真两件宝贝，交一份满意的答卷作为礼物送给自己。祝你成功！
一、字词大观园
1、小小书法家。
guān chá shú xī zāo gāo wēn nuǎn diē luò
jī ’è dào qiàn chì bǒng yī běn zhèng jǐng
2、对错细分辨。（给带点字选择正确的读音，用“√”表示）
给（gĕi jĭ）予 挨揍（ái āi） 着装（zhuó zháo） 侮辱（wǔ wú）
召唤（zhao zhao） 店铺（pū pù） 结实（jiē jié） 尽管（ jìn jǐn）
3、火眼识真金（选字填空）：
（1）拨 拔 （ ）动 （ ）草 （ ）打 ( ) 河
（2）报 抱 （ ）怨 （ ）答 （ ）纸 怀（ ）
（3）密 蜜 紧（ ） 甜（ ） 茂（ ） 蜂（ ）
（4）静 净 安（ ） 清（ ） 洁（ ） （ ）化
4、词语积累卡。
（1）模仿秀：金灿灿、 （ ） 叮当叮当、（ ）
鲜嫩嫩的小白菜、（ ）的（ ）、（ ）的（ ）
（2）和动物有关的成语：（ ） （ ）
（3）含“情”字的成语： （ ） （ ）
二 、句子化妆间(按要求完成句子)
（1）灌蓝小高手。用“过”字组词，并恰当地填入括号中。
当清风（ ）明月，当微风（ ）树梢，当寒风呼啸着（ ）田野，当狂风卷起巨浪，你总听到些什么了吧？
（2）啄木鸟治病。上体育课时，要积极锻炼身体。
。
（3）（ ）它伤口没有愈合，还在作痛，（ ）飞得慢。（填关联词）
（4）我爱火红的颜色，因为朝阳是火红的，枫叶是火红的（仿写句子）
我爱 ，因为 ， 。
三、知识万花筒：
1、古诗名句对对碰。
（1）天下兴亡，（ ）。
（2）两岸青山相对出，（ ）。
（3）（ ），子在巢中望母归。
（4）（ ），家祭无忘告乃翁。
2、照样子，读一读，连一连，再仿写一句话，并加上标点。
蒲公英的花瓣 有的像蜜蜂一样翁翁，有的像小鸟一样啾啾。
茂密的枝叶 头上的像橄榄色的头巾，背上的像浅绿色的外衣。
金黄色的石粉 像我们张开的手掌。
翠鸟的羽毛 像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种形状。
海底的声音 像搭起了一个个绿色的凉棚。
像 。
3、填空：为止，我已经养成了 、 、 （填四字词语）等良好的学习习惯，掌握了 、 等理解词语的方法。
四、快乐阅读所：
落叶的选择
秋去冬来，溪边一棵树上，意外地残留着两片树叶。冷风吹过，树叶打着寒战。
一片树叶用微弱的声音说：“残酷的冬天终于要剥夺我们的生命了，我们应该早点想个办法找个合适的去处。好兄弟，你打算去哪儿呀？” 我要玩 我要把自己托付给流水 去好好玩一番 这样才不枉我辛辛苦苦长了一年 另一片叶子说 “可是……你真舍得弃下养育我们的母亲到处游逛吗？”先前说话的树叶有些激动了。“咳，何必激动！人生在世，就是图个痛快嘛，你也太傻了。”顿了一顿，它又问道，“那你准备怎样？”“我……总得为来年的伙伴们想想啊。‘树高千丈，叶落归根’，我……我舍不得离去。”
一陈风吹过来，无情地把它们从树上赶下来。
两片树叶飘飘荡荡地踏上了各自征途。其中一片树叶，悄无声息地落在地上，心甘情愿地把自己糅进了泥层中；另一片树叶一头扎入溪中，顺水流去。可是没过多久，它就沉到溪底，在流水的冲蚀（ ）下渐渐腐烂了。
1、填空
（1）“糅进”的“糅”字我不认识，应该用 查字法，先查 再查 画。（2）文中“养育我们的母亲”指 ，“来年的伙伴”指的是 。
（3）文中的一片落叶选择了 ，另一片落叶选择了 。
2、写出下列文中词语的反义词。
痛快——（ ） 无情——（ ） 微弱——（ ）
3、给画横线的句子加上恰当的标点。
4、面对两片树叶的选择，你有怎样的感想呢？
五、妙笔生花：
在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。（注意：发挥想象，写别人没写过的故事）
铅笔 橡皮 削笔刀 笔盒
大海 小溪 小河 池塘
鼻子 眼睛 嘴巴 耳
恭喜你，已完成测试，对自己的表现满意吗？
满意 较满意 不满意
小学三年级语文下册期中质量检测评分标准
一、字词大观园（30分）
1、小小书法家。（10分）
2、对错细分辨。（给带点字选择正确的读音，用“√”表示）（4分）
3、火眼识真金。（选字填空）（8分）
4、词语积累卡（8分）
二 、句子化妆间 (按要求完成句子) （9分）
三、知识万花筒：（20分）
1、古诗名句对对碰。（8分）
2、照样子，读一读，连一连，再仿写一句话，并加上标点。（7分）
3、填空。（5分）
四、快乐阅读所：（18分）
1、填空（1）3分 （2）2分 （3）2分
2、写出下列文中词语的反义词。（6分）
3、给画横线的句子加上恰当的标点。（3分）
4、2分
四、妙笔生花：（ 23分）