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2016年青岛版六三制四年级数学上册期末检测题A

试卷简介

这份试卷是针对小学高年级学生设计的期末测试题,涵盖了数学基础知识与应用能力。试卷内容涉及数的改写、读法、数位顺序表、直线位置关系、计算器操作、因数与倍数、除法计算、几何作图等。题目类型多样,既有基础概念理解,也有计算与应用题,旨在全面考察学生的数学能力和解题技巧。

所涉及的知识点

本试卷主要考察了学生对数位、数的改写、读法、直线位置关系、计算器使用方法、因数与倍数、除法计算以及几何作图的基础知识和应用能力。

期末测试题A

一、填空并不难,全对不简单,可要仔细哟!(20分)。

1、第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人,改写成以“万”为单位的数是( )人,省略“亿”后面尾数约是( )人。

2、一个11位数,它的左起第一位和右起第三位上的数都是6,万级的最低位和个级的最高位上都是8,其他数位是都是0,这个数是( ),它读作( )。

3、运动员小明的编号是20080808,他是2008级8班的8号运动员,小刚是2013级6班的15号运动员,他的编号应该是( )。

4、在同一平面内,两条直线的位置关系有( )和( )。

5、在数位顺序表中,从个位起按照每( )位为一级的方法,将数位分为个级、万级和亿级……,其中万级包括( ),万级上的数表示( )。

6、计算器上的ON/OFF键是( )键,“+,-,×,÷”键是( )键。

7、453÷4口,要使商是二位数,口可以填( ),3口6÷36,要使商是一位数,口最大填( )。

8、口÷21=20……△,△最大是( ),此时被除数是( )。

9、两个因数的积是100,一个因数不变,另一个因数缩小5倍,积是( )。

10、72的最大因数是( ),最小倍数是( ),最小因数是( )。

二 、下面的说法对吗?正确的在括号里打√,错的打×。 (8分)

1、每两个计数单位之间的进率都是十。 ( )

2、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。 (      )

3、一个数的倍数一定大于这个数的因数。 (      )

4、因为3×6=18, 所以18是倍数,3和6是因数。 ( )

5、直线都比射线长。 ( )

6、五条直线相交,最多有10个交点。 ( )

7、三位数除以两位数,商一定是两位数。 ( )

8、两个因数的末尾一共有3个0,积的末尾至少有3个0。 ( )

三、把你认为正确的选出来,填在( )里。(5分)

1、下面各数,读数时只读一个零的是( )。

A、803070 B、 8030700 C、8003700

2、在使用计算器运算中,如果发现输入的数据不正确可以使用( )键清除错误。

A、OFF B、 CE C、 ON/C

3、关于直线、射线和线段的说法,正确的是( )

A、直线和射线都没有端点,所以无限长 B、射线和线段都是直线上的一部分

C、直线比线段和射线都长 D、三者无法比较

4、a÷b =9……5,如果a和b都乘100,那么商是( ),余数是( )。

A、9 B、900 C、5 D、500

四、计算,只要认真你一定能做对。(34分)

1、 直接写出结果(6分)

16×6= 450÷90= 720÷8= 70×300 =

210×5= 100÷25= 780×0=   125×8=

2400÷60= 37万+62万= 416÷69≈ 507×48≈

2、 列竖式计算(12分)

107×35= 980÷42 =

540×18 = 637÷31=

3、脱式计算(12分)

124×51+159÷3 300+88×12-1048

(69+38)×(456-381) 159+(680-150×4)

4、列式计算。(4分)

⑴一个数里面有25个320,这个数是多少?

⑵150减去120除以15的商,差是多少?

作图题(4分)

过B点画直线L的平行线,过A画直线L的垂线。

L

. B

.A

六、走进生活显身手。(1--4小题各5分,第5题9分,共计29分)

1、学校买来30套桌椅,桌子的单价是45元,椅子的单价是18元,学校买桌椅花了多少元?

2、汽车上山的速度为每小时36千米,行了5小时到达山顶,下山时按原路返回只用了4小时。汽车下山时平均每小时行多少千米?

一辆卡车每次运货5吨。运输公司安排18辆这样的卡车去运720吨货物,需要几次才能运完?

4、甲乙两辆汽车同时从北京开往上海。已知甲车平均每小时行驶89千米,乙车平均每小时行驶74千米,4小时后甲乙两车相距多少千米?

5、下面是四年级3个同学一分钟跳绳数量统计表。(9分)

①根据表中的数据,完成统计图。(4分)

四年级同学一分钟跳绳统计图

数量(个) 年 月

姓名

②从图中你能获得哪些信息?(至少写3条)(3分)

③你还能提出什么问题?提出并解答。 (2分)

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