四年级上册数学第四单元反馈训练
——平行与相交
一、填空。（30分）
1、在（ ）不相交的两条直线叫做平行线。两条直线相交成（ ）时，这两条直线叫做互相垂直，这两条直线的交点叫做（ ）。
2、三角尺有两条边互相（ ），这两条边的夹角是（ ）度。
3、在一平面内从直线外一点画这条直线的平行线，可以画（ ）条，画一条已知直线的垂线，可以画（ ）条。
4、从小明家到附近的一条笔直的公路画了三条线段，量得三条的长度分别是136米、110米、147米，其中有一条垂直线段，小明家到公路的距离是（ ）米。
5、在两条平行线间可以做（ ）条垂线，这些垂线段的长度（ ）。
6、在同一平面内，两条直线都和同一条直线垂直，那么这两条直线互相（ ）。
7、课桌面相对的两边互相（ ），相邻的两边互相（ ）。
8、在一个长方形中，有（ ）组垂线段，有（ ）组平行线段。
二、判断，对的打“√”错的打“×”（12分）
1、在同一平面内，两条直线不是垂直就是平行。 （ ）
2、过一点可以画无数条直线，过两点可以画两条直线。 （ ）
3、钟面上3时整时，时针和分针是相互垂直的。 （ ）
4、两点之间线段的长度就是两点间的距离。 （ ）
5、两条直线相交成四个角，如果有一个角是直角，则其余三个角都是直角。
（ ）
6、工人在砌墙时用铅锺来检验墙与地面是否平行。 （ ）
三、选择题（10分）
1、如图，过直线一点A作这条直线的垂线能作（ ）条。
●
（A）
A、 1 B、2 C、无数
2、已知直线a与直线b相互平行，直线b与直线c 互相平行，那么直线a与直线c（ ）。
A、互相平行 B、互相重直 C、无法确定
3、A、B、C三点在同一平面内，且不在同一条直线上，线过任意两点画直线，一共可以画（ ）直线。
A、1条 B、2条 C、3条
4、右图中有（ ）组平行线。
A、二 B、三 C、一
5、把一张长方形纸对折两次，形成的折痕（ ）。
A、一定平行 B、一定垂直 C、可能平行也可垂直
四、动手操作（每题8分，共24分）
1、在图形A里描出一组互相平行的线，在图形B里描出一组互相垂直的线。
（A） （B）
2、过P点分别画直线C的平行线和垂线。
●P
3、经过A点分别向它们的对过画一条垂直的线段。
●A
五、解决问题（1-5小题4分，2-5每小题5分，24分）
1、要从幸福村修一条水泥路通往国道，怎样修最近。
2、有一块靠墙的长方形菜地，长是60米，宽30米，（如图）只画出了它的一部分，请你将它画完。
3、画一画，量一量，算一算
（1）如图，从A、B两村各挖一条水渠与河流相通，要使水渠最短，应怎样挖？请在图中画出来。
4、如图所示，从甲村到丙村有几条路可走？哪条路最近？（用数字表示）
5、如右图所示，甲、乙、丙、丁四个小朋友，在A、B、C、D四个位置做抢球游戏，谁先抢到球就算谁胜，你认为这样公平吗？
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A B C D