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2021年北京版四年级数学下册第七单元测试题及答案二

试卷简介

这份试卷主要涵盖了平均数、统计表、以及数据分析等知识点。试题设计旨在让学生理解和掌握如何计算平均数、如何解读统计表,并通过实际问题加深对这些概念的理解。题目难度适中,既有基础的计算题,也有需要分析和推理的问题。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对于平均数的计算方法、统计表的解读能力,以及如何利用统计数据进行分析和推理的能力。

第七单元测试卷

一、填空。

1.58、 32、69的平均数是(  )。

2.三个连续自然数的平均数是99,这三个数是(  )、(  )、(  )。

3.下表是甲、乙、丙三人上星期集邮数量,当乙给甲(  )张时,三个人的邮票同样多, 三人共集邮(  )张。

4.下面是新兴商场六、七月份售出四种家电,产品的数量情况:

六月份:

七月份:

(1)根据上面两个统计表中的数据完成下面的统计表。

(2)六月份(    )的销售量最多,(    )的销售量最少。

(3)七月份(    )的销售量最多,(    )的销售量最少。

(4)六月份销售的饮水机的台数比七月份多(   )台。

(5)两个月一共售出家电(   )台。

(6)平均每个月销售冰箱(   )台。

二、判断。(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)

1.在一组数据中,平均数可能大于最大的数,也可能小于最小的数。 (  )

2.全厂有28名工人,平均年龄为34岁,年龄大于34岁的一定有14个。 (  )

3.小河平均水深110厘米,小强身高130厘米,就算不会游泳,他也一定能安全过河。(  )

4.在一组数据中,最大的数是56,这组数的平均数一定不大于56。 (  )

三、选择。(将正确答案的选项填在括号里)(导学号 48606142)

1.在一组不同的数据中,最小的数是10,这组数的平均数不可能是(  )。

A.12          B.15          C.9

2.四年级(2)班的数学平均成绩为92分,玲玲是四年级(2)班的同学,她的成绩(  )。

A.高于92分 B.低于92分 C.以上都有可能

3.甲、乙、丙三个数的平均数是20,其中甲和丙的平均数是19,乙数是(  )。

A.20 B.21 C.22

四、解决问题。

1.英才小学四个课外活动小组的学生人数情况如下:

数学小组:男生17人,女生11人。    生物小组:男生10人,女生11人。

航模小组:男生16人,女生7人。    美术小组:男生15人,女生15人。

(1)根据上面的数据完成下面的统计表,并回答问题。

(2)(   )小组的男生人数最多,(   )小组的女生人数最少。

(3)四个小组的男生一共有多少人?  (4)你还能提出什么问题?并解答。

2.一个书架第一层放书55本,第二层、第三层和第四层共放书69本,平均每层放了多少本书?

3.四个自然数的平均数是9,第四个数是12,求前三个数的平均数是多少。 (导学号 48606143)

4.根据表格中的数,你能算出语文和英语的成绩吗?(导学号 48606144)

5.某地区2017年5月份到8月份降水量如下表:(导学号 48606145)

(1)(  )月份降水量最多,(  )月份降水量最少。

(2)七月份降水量比五月份多多少毫米?   (3)这四个月降水量总计多少毫米?

(4)四个月的平均降水量是多少毫米?   (5)请提出问题解答。

第七单元测试卷

一、1.53

解析:本题考查平均数。平均数=总数÷个数=(58+32+69)÷3=53。

2.98 99 100

解析:本题考查平均数。三个连续自然数的平均数是99,那么99就是这三个连续自然数中间的那一个,这三个连续自然数为98,99,100。

3.2 36

解析:本题考查统计表。通过观察表格可以了解到,甲收集了10张邮票,乙收集了14张邮票,丙收集了12张邮票,三人共收集了10+14+12=36张邮票,平均每人收集了36÷3=12张邮票,丙的数量正好是平均数,乙14张比平均数多2张,甲比平均数少2张,乙给甲2张,甲、乙、丙三人的数量相同。

4.(1)

(2)彩电 空调

(3)冰箱 饮水机

(4)30

(5)851

(6)126

解析:本题考查统计表。通过整理统计表可知,六月份彩电的销售量最多,空调的销售量最少;七月份冰箱的销售量最多,饮水机的销售量最少。六月份销售饮水机98台,七月份销售饮水机68台,六月份比七月份多98-68=30(台),两个月一共售出家电的数量为140+115+60+98+125+137+108+68=851(台)。两个月售出冰箱数量为115+137=252(台),平均每个月售出252÷2=126(台)。

二、1.✕

解析:本题考查平均数,平均数一定大于这组数据中最小的数,一定小于这组数据中最大的数。

2.✕

解析:本题考查平均数。在一组数据中,大于平均数的数据不一定占数据个数的一半,数量是不确定的。

3.✕

解析:本题考查平均数。平均数不能代表小河的最大深度,河水最深处可能比110厘米深地多,有可能是大于130厘米的,所以小强下河还是有危险的。

4.√

解析:本题考查平均数。平均数不可能大于这组数据中的最大值。

三、1.C

解析:本题考查平均数。一组数据的平均数不大于最大值,不小于最小值。这组数据的最小值是10,那么平均数一定不小于10,不可能是9。

2.C

解析:本题考查平均数。这个班的全体同学的数学平均成绩为92分,玲玲的成绩可能大于92分,也可能小于92分。

3.C

解析:本题考查平均数。甲、乙、丙三数的平均数是20,这三个数的和是20×3=60,甲和丙的平均数是19,甲和丙的和是19×2=38,乙数=60-38=22.

四、1.(1)

(2)数学 航模

(3)17+10+16+15=58(人)

(4)例如:四个小组女生共有多少人?

11+11+7+15=44(人)

解析:本题考查统计表。我们通过整理统计表可以得知:数学小组有17个男生,人最多;航模小组只有7名女生,人最少。四个小组的男生总人数为17+10+16+15=58(人)。

2.(55+69)÷4=31(本)

答:平均每层放了31本书。

解析:本题考查平均数。平均每层放的书数=书的总数÷书架层数,首先我们求出这个书架上一共放了多少本书,用第一层放的55本加上另外三层放的69本,55+69=124(本);然后用书的总数除以书架层数得出平均每层放的书数:124÷4=31(本)。

3.(9×4-12)÷3=8

答:前三个数的平均数是8。

解析:本题考查平均数。根据题意,前四个数的平均数是9,这四个数的总数是9×4=36,其中第4个数是12,可以求出前三个数的总数是36-12=24,那么前三个数的平均数是24÷3=8。

4.

解析:本题考查平均数。首先我们看到表格中,三门功课的平均分是90分,由此可以判断英语是91分,因为如果英语分数的十位小于9,平均分是无论如何得不到90分的,所以只能91分,然后用平均分乘3得到三门功课的总分:90×3=270(分),用总分减去数学和英语的分数,就是语文的分数:270-(94+91)=85(分)。

5.(1)七 五

(2)75-50=25(毫米)

答:七月份降水量比五月份多25毫米。

(3)50+65+75+70=260(毫米)

答:降水量总计260毫米。

(4)260÷4=65(毫米)

答:四个月平均降水量是65毫米。

(5)略

解析:本题考查统计表。通过观察统计表的数据,我们可得知,7月份降水量为75毫米,是最多的;5月份降水量为50毫米,是最少的。两者相差75-50=25(毫米)。这四个月的总降水量为50+65+75+70=260(毫米),平均降水量为260÷4=65(毫米)。

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