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8.2解决问题的策略练习题及答案

试卷简介

这份试卷涵盖了小学三年级数学中的多种问题解决策略。包括计算、图形拼接、实际生活中的数学应用(如出租车计费、停车场收费等)。题目涉及加减乘除运算、周长计算、简单的代数思维及表格数据整理等知识点。

所涉及的知识点

通过计算、图形拼接、实际问题解决等多种形式,综合考察学生的加减乘除运算能力、空间想象能力以及将实际问题转化为数学问题的能力。

第2课时 解决问题的策略(2)

不夯实基础,难建成高楼。

1. 计算下面各题。

40×(276÷6) 56+53×20  25÷5×4

2. 用12个面积为1平方厘米的正方形拼成一个长方形,有多少种不同的拼法?它们的周长各是多少?拼拼,算算,并把结果填入表中。

3. 西藏路小学三年级有8个班,每班48人,四年级有9个班,每班46人。这个小学三、四年级一共有多少人?

4. 某市出租车收费标准为:以内(含)按起步价7元收费,超过的路程每千米收费1元6角。张大伯某次外出乘出租车费为15元,张大伯乘出租车共行了多少千米?

重点难点,一网打尽。

5. 小磊逛了一天书店,买了3本工具书,10本连环画,8本故事书。已知每本工具书售价18元,每本连环画售价3元,每本故事书售价5元。先根据下面的问题列表整理,再解答。

(1)买工具书和故事书一共用去多少元?

(2)买连环画比买工具书少用多少元?

6.

7. 一辆拖拉机每趟可运苹果40筐,一个果园要运7200筐苹果,用18辆这样的拖拉机来运,要运多少趟?

举一反三,应用创新,方能一显身手!

8. 在游乐场门口停放小汽车,第一小时需付款3元,以后每小时付款2元;停放面包车,第一小时需付款5元,以后每小时付款4元。张师傅停了一辆小汽车,王师傅停了一辆面包车,他们都付了13元钱。请问他们各自停车多长时间?

第2课时

1. 1840 1116 20

2. 长12厘米,宽1厘米,周长为26厘米;

长,宽,周长为;

长,宽,周长为。

3. 798人

4. 表格略。张大伯乘出租车共行了。

5. (1)3×18+8×5=94(元)(列表整理部分略。)

(2)3×18-3×10=24(元)(列表整理部分略。)

6. 不够 7. 10趟w ww.

8. 小汽车停了6小时,面包车停了3小时。

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