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北师大版四年级上册数学第六单元试卷

试卷简介

这份四年级数学上册第六单元形成性测试试卷由店子街小学的葛晓霞老师编制。试卷总分为100分,要求在40分钟内完成。试卷内容包括三个部分:填空题、小兔串门方向描述题以及平面图上的村庄位置及方向辨析题。试卷旨在检测学生对确定物体位置的基本概念的理解与应用能力,并结合实际生活场景,使学生能够将所学知识运用于解决实际问题。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对物体位置确定及描述的能力,涉及地图阅读、方向辨别以及运用所学知识解决实际问题的知识点。

四年级数学上册第六单元形成性测试

参赛试卷

店子街小学 葛晓霞

一、填一填(36分)

1.下面是学校附近的地图。(24分)

学校的位置是( )。公园的位置是( )。银行的位置是( )。

(     )的位置是(3,5)。(     )的位置是(2,3)。

(     )的位置是(5,3)。健身中心的位置是(     )。

(     )的位置是(5,1)。

2.以芳芳家为观测点,说一说。(12分)

在_____________________________

在_____________________________

在_____________________________

二、小兔串门(30分)

小兔去小熊家怎么走?

小兔去小熊家:

________________________________________________________________

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三、下面为光明乡三个村庄的平面图(34分)

根据上图回答问题:

1.说一说三个村庄在图上的位置。

2.量一量,说一说以兴阳村为观测点,另两个村庄的方向。

试卷编写说明

本测试卷40分钟完成,共100分。

一、命题意图:

本测试卷是针对学生学习完北师大版四年级数学(上册)第六单元:确定位置后,所命制的单元检测题。旨在检测学生:1、通过观察,是否能初步确定物体的位置;2、通过学习,是否能应用简单的方法正确表示物体的位置;3、结合生活实际,是否能应用所学知识正确解决生活中遇到的实际问题。

二、结构特点:

第一题结合学生所熟知的周围环境激起学生解决问题的欲望,同时检测学生对所学知识的应用能力;第二题以“小兔串门”的形式,寓知识于游戏中,让学生轻松愉快的掌握知识;第三题是对所学知识的综合应用。

三、试题例说:

第二题形式活泼、图文并茂。以“小兔串门”的形式,寓知识于游戏中,既考查了学生细致的观察能力,又检测了学生对所学知识的掌握和应用情况。

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