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四下第九单元倍数和因数练习题

试卷简介

这套试卷主要围绕“倍数与因数”这一主题展开,内容包括基本概念、性质以及一些应用问题。题目设计涵盖了对倍数与因数的理解、相关性质的应用以及一些简单的实际问题解决。通过这套试卷,学生能够掌握关于倍数和因数的基本概念,并能够灵活运用这些概念解决相关问题。

所涉及的知识点

这套试卷考察了学生对倍数与因数的理解及其应用,包括倍数和因数的概念、性质,质数与合数的区别,偶数与奇数的定义,以及如何根据特定条件找出符合条件的数。

第九单元倍数和因数

1、4×3=12,或12÷3=4。那么12是3和4的倍数,3和4是12的因数。(倍数和因数是相互存在的,不可以说12是倍数,或者说3是因数。只能说谁是谁的倍数,谁是谁的因数。) 

2、一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身,一个数因数的个数是有限的。如18的因数有:1、2、3、6、9、18。

3、一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。如:18的倍数有:18、36、54、72、90……(省略号非常重要) 

4、一个数最大的因数等于这个数最小的倍数(都是它本身)。

 5、是2的倍数的数叫做偶数。(个位是0、2、4、6、8的数) 

6、不是2的倍数的数叫做奇数。(个位是1、3、5、7、9的数) 

7、个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数,个位上是0或5的数是5的倍数。 

8、既是2的倍数又是5的倍数个位上一定是0。(如:10、20、30、40……) 

9、一个数各位上数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。(如:453各位上数字的和是4+3+5=12,因为12是3的倍数,所以453也是3的倍数。) 

10、一个数只有1和它本身两个因数的数叫素数(或质数)。如:2、3、5、7、11、13、17、19……

   2是素数中唯一的偶数。(所以“所有的素数都是奇数”这一说法是错误的。) 

11、一个数除了1和它本身两个因数外,还有其他的因数的数叫合数。如:4、6、8、9、10……  

12、1既不是素数也不是合数,因为1的因数只有1个:1。 

    素数只有2个因数,合数至少有3个因数(如:9的因数有:1、3、9)。 13、哥德巴赫猜想:任何大于4的偶数都可以表示成两个奇素数之和。如6=3+3 8=3+5

10=5+5,12=5+7等等。 

14、100以内的素数表:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、71、73、79、83、89、97。(共25个) 

15、三个连续的自然数(3、4、5),三个连续奇数(3、5、7),三个连续偶数(4、6、8)的和都是3的倍数。

因数和倍数单元测试题

一、填空。 

1、在50以内的自然数中,最大的质数是(     ),最小的合数是(      )。

 2、既是素数又是奇数的最小的一位数是(      )。

 3、在20以内的质数有(             ) 

4、如果有两个质数的和等于21,这两个数可能是(    )和(    ) 

5、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是(    )。 

6、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是()。 

7、个位上是(            )的数,都能被2整除;个位上是(      )的数,都能被5整除。

 8、在自然数中,最小的奇数是(    ),最小的偶数是(     ),最小的质数是(     ),最小的合数是(     )。 

9、同时是2和5倍数的数,最小两位数是(        ),最大两位数是(       )。 

10、1024至少减去(     )就是3的倍数,1708至少加上 (      )就是5的倍数。 

11、质数只有(     )个因数,它们分别是(     )和(       )。 

12、一个合数至少有(     )个因数,(     )既不是质数,也不是合数。 13、自然数中,既是质数又是偶数的是(    )。 

二、选择题

1、15的最大因数是(      ),最小倍数是(      )。       

 ①1     ②3     ③5     ④15 

2、在14=2×7中,2和7都是14的(     )。         

①质数     ②因数     ③质因数 

3、一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是(     )。         

①6     ②12     ③24     ④144 

4、.一筐苹果,2个一拿,3个一拿,4个一拿,5个一拿都正好拿完而没有余数,这筐苹果最少应有(      )。 

        ①120个    ②90个    ③60个    ④30个

 5、把66分解质因数是(     )。 

        ①66=1×2×3×1    ②66=6×11     ③66=2×3×11     ④2×3×11=66 

 6、幼儿园的大班有36个小朋友,中班有48个小朋友,小班有54个小朋友。按班分组,三个班的各组人数一样多,问每组最多有(         )个小朋友。 

7、自然数中,凡是17的倍数(     )。 

        ①都是偶数    ②有偶数有奇数    ③都是奇数 

8、下面的数,因数个数最多的是(        )。     

 ①8              ② 36          ③ 40

 9、两个质数的和是(        )。 

  ①偶数            ②奇数          ③奇数或偶数w W w .

 10、自然数按是不是2的倍数来分,可以分为(        )。 

A奇数和偶数        B质数和合数        C质数、合数、0和1

 三、判断题 

1、任何自然数,它的最大因数等于它的最小倍数(     ) 

2、一个数的倍数一定大于这个数的因数. (    ) 

3、因为1.2÷0.6=2,所以1.2是0.6倍数. (    ) 

4、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的. (   ) 

5、4是因数,8是倍数. (   ) 

6、36的全部因数是1、2、3、4、6、9、12和18,共有8个. (    ) 

7、任何一个自然数最少有两个因数. (   ) 

8、一个自然数越大,它的因数个数就越多. (     ) 

9、两个质数相乘的积还是质数。(      ) 

10、一个合数至少有三个因数。(      ) 

11、在自然数列中,除2以外,所有的偶数都是合数。(      ) 

12、任何数都没有最大的倍数。        (    )

13、1是所有非零自然数的因数。       (   ) 

14、所有的偶数都是合数。 (     )

15、个位上是3、6、9的数都能被3整除。 (      ) 

16、100以内的最大质数是97。(      ) 

17、个位上是0的数都是2和5的倍数。(      ) 

四、用短除法分解下列质因数。 

48           56          64          72            86      

六、应用题。 

1、有三个质数,它们的乘积是1001,这三个质数各是多少?    

2、一个小于30的自然数,既是8的倍数,又是12的倍数,这个数是多少?    

3、当a分别是1、2、3、4、5时,+1是质数,还是合数?       

 4、 幼儿园里有一些小朋友,王老师拿了48颗糖平均分给他们,正好分完。小朋友的人数可能是多少?      

 5、王老师到文具店买足球,足球的单价已看不清楚,他买了3个足球,售货员说应付134元,王老师认为不对。你能解释这是为什么吗?     

7、猜电话号码 

 0592-A B C D E F G 

 提示:A——5的最小倍数   B——最小的自然数  C——5的最大因数        D——它既是4的倍数,又是4的因数              E——它的所有因数是1,2,3,6        F——它的所有因数是1, 3        G——它只有一个因数 这个号码就是  

8、一个数的最大因数和最小倍数相加等于62,这个数是多少?    

9、一个数是18的倍数,它又是18的因数,猜一猜,这个数是多少?  

 10、(1)一个数是48的因数,这个数可能是多少?                     

   (2)一个数既是48的因数,又是8的倍数,这个数可能是多少?     

   (3)一个数既是48的因数,又是8的倍数,同时还是3的倍数,这个数是多少?

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