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四年级平行与垂直专项练习题

试卷简介

这份试卷主要针对四年级学生,旨在考察他们对平行线和垂直线的理解及应用能力。题目涵盖了从基本概念理解到实际问题解决,包括绘制最短路径、识别平行线与垂直线的关系、计算图形的面积等。通过这些题目,教师可以评估学生对平行线和垂直线概念的掌握程度,并检验他们的逻辑思维和空间想象能力。

所涉及的知识点

- 平行线与垂直线的基本定义及其性质。 - 如何利用平行线和垂直线的概念解决实际问题。 - 图形(如长方形)中线段间的相互关系及面积计算方法。

平行与垂直专项练习

设计:四年级备课组

1.小明家想修一条水泥路到公路上,怎样修最近?请你在图中画出来。

2.过点D分别画线段AB和AC的平行线,你有什么发现?

3.一张纸上画了三条直线,已知直线a平行于直线b,直线b平行于直线c,那么直线a与直线c的位置关系是怎样的?

4.下图中有( )组线段互相平行,有( )组线段互相垂直。

5.直线a外一点A到直线的距离是4厘米,在下图中标出A点。

6.长方形内有一中心点,它到各边的距离分别是7厘米和5厘米,这个长方形的面积是多少平方厘米?

7.一张白纸上有三条直线,已知直线a平行于直线b,直线b平行于直线c,且直线a与直线b之间的距离为3厘米,直线b与直线c之间的距离是5厘米,那么直线a与直线c之间的距离是几厘米?

8.长方形有两组平行线,其上下一组平行线之间的距离是3厘米,这个长方形的周长是22厘米。

(1)其左右一组平行线之间的距离是多少厘米?(2)这个长方形的面积是多少厘米?

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