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四年级数学上册第五单元三位数乘两位数的乘法测试题

试卷简介

这份试卷主要考察学生对三位数乘两位数的乘法的理解和应用能力。试卷内容涵盖了口算、估算、填空、判断、列式计算以及实际问题解决等多个方面,旨在全面评估学生的数学能力和解题技巧。

所涉及的知识点

三位数乘两位数的乘法及其应用。

第五单元练习题

三位数乘两位数的乘法

班级: 姓名: 得分:

一、填空。(23分)

1、口算32×4时,可以想:先算( )×4=( ),再算( )×4=( ),最后算( )+( )=( )。

2、王叔叔每分钟打字65个,20分钟打字1300个。每分钟打字65个是王叔叔的工作 ( ),20分钟是他的工作( ),打字1300个是他的工作( )。这三个量之间的关系是:( )×( )=( )。

3、估算674×45时,可以把674看作( ),把45看作( ),然后计算( )×( )=( ),估算结果比精确结果( )。

4、最大的三位数是( ),最大的两位数是( ),它们的积是( )。三位数乘以两位数,积可能是( )位数,可能是( )位数。

5、250×80的积是( ),末尾有( )个0,改成用万作单位的数是( )万。

6、624×3□≈24000,□里可以填( );449×□5≈25000,□里可以填( )。

7、8、括号里最大可以填几?

40×( )>280 180>35×( ) 90×( )>720

472×( )≈15000 194×( )≈14000 59×( )≈4800

9、在括号里填上适当的数。

400×( )=36000 80×( )=72000 25×( )=10000

296×( )≈27000 512×( )≈30000 92×( )≈18000

10、根据45×6=270直接写出下面各算式的积。

45×60=( ) 450×6=( ) 450×60=( )

45×600=( ) 4500×6=( ) 4500×60=( )

二、判断。(10分)

1、240×50的积的末尾至少有2个0。 ( )

2、三位数乘以两位数,乘积一定是五位数。 ( )

3、乘法是除法的逆运算。 ( )

4、306×24的积,中间一定有0。 ( )

5、4□2×28≈15000,□里最大填5。 ( )

三、列式计算。(16分)

215与185的和乘以42,积是多少? 412与206的差的15倍是多少?

25乘以848与623的差,积是多少? 35的14倍比840少多少?

四、估算。(8分)

219×81≈ 416×39≈ 23×308≈ 55×603≈

289×41≈ 18×397≈ 75×598≈ 99×803≈

五、笔算。(15分)

450×60= 708×21= 168×43= 409×35= 760×35=

六、解决问题。(25分)

1、一个工程队每天筑路,照这样计算,6个相同的工程队一周能筑路多少米?

2、平均每个苹果重,50个苹果装一箱,和箱子共重。箱子重多少克?

3、果园有120棵桃树,平均每棵收桃60千克;有160棵苹果树,平均每棵收苹果55千克。果园一共收多少千克水果?

4、王师傅3时加工456个产品,照这样的速度,他25小时能加工多少个产品?

5、4个筑路队同时修路,每队每天修,54天能完成任务。这条公路长多少千米?

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