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四年级数学下册第五、六、七单元测试卷

试卷简介

这份试卷是针对四年级学生设计的数学检测卷,涵盖了第五、第六、第七单元的内容。试卷内容包括填空题、判断题、选择题、画图题和计算题,涉及的知识点包括平行四边形和梯形的基本性质、用字母表示数学规律(如乘法结合律和分配律)、几何图形的计数、握手问题、简便计算以及实际应用问题(如打字速度、骑车距离、购书费用)。整体难度适中,注重学生的综合运用能力。

所涉及的知识点

几何图形的性质与分类,代数表达式的应用,组合数学中的计数问题,实际生活中的数学应用。

四年级数学下册第五、六、七单元检测卷 (2010.4)

班级: 姓名: 学号: 得分:

一、填空题:

1.平行四边形有 ( ) 组对边平行且 ( ) ,而梯形只有 ( ) 组对边平行。

2. ( ) 的梯形是等腰梯形。

3.用含有字母的式子表示乘法结合律是( ),

用含有字母的式子表示乘法分配律是( )。

4. 某校四年级有3个班,每个班有42人;五年级也由个班,每个班有48人。这个学校四、五年级一共有多少人?可以列式 ( ),也可以列式 ( )。

5..图中, 有 ( ) 个三角形,

有 ( ) 个平行四边形 ,

有 ( ) 个梯形。

二、判断题:

1. 长方形和正方形都是特殊的平行四边形。 ( )

2. 平行四边形的高只有一条,梯形的高有无数条。 ( )

3. 有一组对边平行的四边形叫做梯形。 ( )

4. 72 × ( 30 + 1 ) 的结果比 72×30 + 72 的结果小。 ( )

5.用两个高一样的梯形就可以拼成一个平行四边形。 ( )

三、选择题:

1. 梯形的两条腰 ( )

A.相等 B.不相等 C.可以相等,也可以不相等

2.用四根木条钉成一个长方形,用两手拉住它的两个对角,向相反方向拉,可以拉成不同的平行四边形,( )没有变。

A平行四边形的高 B平行四边形的面积 C平行四边形的周长

3. 学校的大门可以伸缩,这是利用 ( ) 的特性制作的。

A.三角形的易变形 B.平行四边形的易变形 C.三角形的不易变形

4. 两个梯形 ( ) 拼成一个平行四边形。

A.不可能 B.可能 C.一定

5. 四个老朋友碰到一起,每两人都握一次手,共握 ( ) 次手;每两人都互相赠送一张名片,共送了 ( ) 张。

A. 4 B. . 8 D. 12

6. 用两个三角形拼成一个平行四边形,这两个三角形应是 ( )。

A.完全一样的三角形 B.等底等高的三角形 C.等边三角形

7. 79 × 99 + 79 = 79 × ( 99 + 1) = 79 × 100 = 7900,这是根据乘法 ( ) 进行简便计算的。

A.分配律 B.交换律 C.结合律

8. 下面第 ( ) 个算式得数最大。

A. 50 + 90 ÷ (2 × 3) B. (50 + 90) ÷ 2 × . (50 + 90 ÷ 2) × 3

9.在乒乓球、羽毛球、排球和篮球球类活动中,选择两项,有( )种不同的选取方法。选择三项,有( )种不同的选取方法。

A. 6 B .4 D.24

10.四个小朋友合唱。小芳领唱,始终排在左边第一个,一共有( )种不同的排法。

如果不安排领唱,他们四人有( )种不同排法。

A.6 B.24 D.10

四、画出每个图形指定边上的高。

底 底

五、简便计算:(30分)

99×44+56×99 (25+16)×4

104 × 35 125 × 56

302 +302 × 99 64 × 101

78 ×102 - 78 × 2 57 × 99

25 × 125 × 4 156 × 31 - 56 × 31

五、解决问题:

1.甲、乙两人比赛打字,1个小时甲打了8400个字,乙打了6600个字 ,平均每分钟甲比乙多打多少个字?

2. 王明和李红骑车从同一地点出发,王明每分钟行,李红每分钟行。

两人同时朝同一方向走,6分钟后两人相距多远?

两人同时向相反方向走,6分钟后两人相距多远?

3.下面是某书店“四大名著”的价目表。

王老师买了《西游记》和《红楼梦》各32本,一共用去多少元?

(2)三年级买了35本《西游记》,四年级买了42本《三国演义》。四年级比三年级多用多少元?

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