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大数的认识单元练习题(3)

试卷简介

这份试卷主要考察学生对大数(尤其是多位数)的读写、改写及求近似数的能力。内容涵盖大数的分级读写、以亿和万为单位的改写、四舍五入到万位或亿位的方法等知识点。试题设计旨在帮助学生巩固和应用大数的概念。

所涉及的知识点

大数的读写方法、以亿和万为单位的改写、四舍五入求近似数。

大数的认识单元练习(3)2014年

_________学校   ______年级   姓名________

知识要点:①大数的读写方法(“分级读写”);②大数的改写(以“亿”、“万”做单位);③求近似数(“四舍五入”)

一、请读出下列数字。

134578919 读作: 376008704 读作:

2030607080 读作: 200000004 读作:

90990900008 读作: 57080023040 读作:

二、请写出下列数字。

三千零一 写作: 五千七百亿零三千五百零四 写作:

四千二百零三 写作: 九亿零七 写作:

二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五 写作:

三百亿零四万零四 写作:

三、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。

460000=( )万 927000000=( )万 40800000000=( )亿

64780000=( )万 534728≈( )万 629999≈( )万

690080000≈( )亿 89950000≈( )亿 4090000=409( )

四、填空。

1、从右边起第( )位是万位,第( )位是亿位,第( )位是百亿位。

2、一万是( )个千,一千万是( )个百万,( )个一千万是一亿。

3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成,这个数写作( ),读作( )。

4、八千七百万六千写作( ),四舍五入到万位约是( )。

5、49( )000≈50万,( )里最小要填( ),最大能填( )。

6、最小的八位数是( ),减去1是( );最大的八位数是( ),加上1是( )。

7、用三个“和三个“组成的最大的六位数是( ),读作( ),把它四舍五入到万位约是( );组成最小的六位数是( ),读作( ),把它四舍五入到万位约是( )。

五、在○里填上“<”、“>”或“=”。

10000○9999 60000○600000 9998○8999 94537○94536

十七亿○七十亿 三十八万○三百八十万 210万元○2100000元

○ 20吨○2000千克 10000万○1亿

思考题:

1、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万,那么这个数在省略之前,最大只能是多少,最小只能是多少?

2、用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6这十一位数,要求所有的0都读出来。

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