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小学数学四下行程问题(1)专项训练

试卷简介

这份试卷涵盖了四年级下学期的基础数学知识,特别是关于三角形的性质以及相关计算。试卷内容包括填空题、判断题和应用题,旨在测试学生对三角形内角和、特殊三角形(如等腰三角形和等边三角形)的理解及应用能力。此外,试卷还包括一些综合性的应用问题,如行程问题等。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对三角形的基本性质及其应用的理解,包括内角和定理、特殊三角形的特征、三角形的稳定性以及简单的行程问题解决能力。

四下4——2

基础知识

填空

1、三角形的内角和是( )度,三角形任意两条边之和( )第三边。

2、一个等腰三角形,如果它的一个底角是50°,顶角是( )°;如果它的顶角是 50°,它的一个底角是( )°。

3、学生用的三角板中,最大的一个角是( )角,另外两个角都是( )。

4、自行车的三角架做成三角形,这是利用了三角形的( )性。

5、如果一个三角形中,有一个角的度数是另两个角的度数的和,那么这个三角形一定是( )三角形。

6、有一个三角形的两个角分别是24°和32°,另一个角是( ),它是( )三角形。

判断

在一个三角形中,不可能有两个或两个以上的直角。( )

在同一个三角形中,只能有一个角是钝角。( )

一个三角形中,至少有两个角是钝角。( )

有两个角相等的三角形是等腰三角形。( )

等边三角形一定是锐角三角形。( )

三角形中最多有一个直角。( )

等边三角形也是等腰三角形。( )

有一个是钝角的三角形一定是钝角三角形。( )

有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。( )

10.等腰三角形一定是锐角三角形。( )

能力提高

1、如果一个三角形的两条边分别长5cm和8cm,那么另一条边的长度范围是怎样的?

2、一根铁丝可以围成一个边长为3厘米的正方形,如果改围一个等边三角形,那么等边三角形的边长是多少厘米?

3、今年小亮的年龄是小英的2倍,6年前小亮的年龄是小英的5倍。小英和小亮今年各多少岁?

4、甲乙两艘轮船分别从A、B两港同时出发相向而行,甲船每小时行驶18千米,乙船每小时行驶15千米,经过6小时两船在途中相遇。两地间的水路长多少千米?

5、一辆汽车和一辆摩托车同时分别从相距900千米的甲、乙两地出发,相向而行,汽车每小时行40千米,摩托车每小时行50千米。8小时后两车相距多少千米?

东西两镇相距20千米,甲、乙两人分别从两镇同时出发相背而行,甲每小时的路程是乙的2倍,3小时后两人相距56千米。两人的速度各是多少?

7、甲乙两队学生从相隔18千米的两地同时出发相向而行。一个同学骑自行车以每小时15千米的速度在两队之间不停地往返联络。甲队每小时行,乙队每小时行。两队相遇时,骑自行车的同学共行多少千米?

8、A、B两地相距400千米,甲、乙两车同时从两地相对开出,甲车每小时行38千米,乙车每小时行42千米。一只燕子以每小时50千米的速度和甲车同时出发向乙车飞去,遇到乙车又折回向甲车飞去。这样一直飞下去,燕子飞了多少千米,两车才能相遇?

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