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新苏教版小学数学四年级下册期中模拟试卷1

试卷简介

这份试卷主要针对小学四年级学生,涵盖了数学中的多位数的认识、估算、基本运算、几何图形、速度计算以及简单的代数问题。试题设计旨在评估学生的理解能力、计算技巧及空间想象力。内容包括数位认知、乘除法运算、单位换算、图形对称性以及应用题解决。

所涉及的知识点

多位数的认知与表达、估算技能、基本算术运算、图形对称性、速度与时间的关系、应用题解题策略。

小学数学四年级(下)期中模拟试卷(一)

班级: 姓名: 得分: 一、用心思考,正确填写(每空1分,共26分)

1.10个一百万是( ),一亿里有( )个一千万。像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是( )。

2.最大的七位数是( ),最小的八位数是( ),它们相差( )。

3.一个数,千万位和万位上都是5,十位上是8,其余各位都是0,

这个数写作( ),读作( )。

4.由6个十亿、7个百万、3个千和2个一组成的数是( ),

这个数也可以看作是由( )个亿、( )个万和( )个一组成。

5.三位数乘两位数的积可能是( )位数,也可能是( )位数。

6.估算506×68时,可以把506看作( ),68看作( ),

估算的结果约是( ),与实际结果相差( )。

7.用四舍五入法 77890000≈8亿,里可以填( )。

8.飞机每小时飞行960千米,每小时960千米可以写成( )。

9.两个数的积是450,一个乘数扩大100倍,另一个乘数不变,现在的积是( )。

10.850×25的积是( )位数。25×400的积的末尾一共有( )个0。

11.10枚5角硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样,1000枚5角硬币叠放在一起的高度大约是( )米,1百万枚叠放在一起的高度大约是( )米,1亿枚叠放在一起的高度大约是( )千米。

二、反复比较,慎重选择(每空2分,共14分)

1.从7∶00到7∶30,分针旋转了( )。

A.30° B.90° C.180° D.60°

2.下面算式中,与15×160的计算结果不同的算式是( )。

A.150×16 B.30×80 C.30×320 D.60×40

3.下面的图形中,对称轴条数最多的是( )。

A.正方形 B.长方形 C.圆形 D.等边三角形

4.最接近30万的数是( )。

A.292000 B.302000 C.300200 D.299000

5.500050005000中从左数起,第二个“5”表示( )。

A.5个亿 B.5个千万 C.5个百万 D.5个万

6.如右图,将三角形A绕点O( ),可以得到三角形B。

A.按逆时针方向旋转90° B.按顺时针方向旋转60°

C.按顺时针方向旋转90°

7.一辆汽车的速度是每小时35千米,5小时行多少千米?用到的公式是( )。

A.路程÷时间=速度 B.速度×时间=路程

C.路程÷速度=时间

三、巧思妙想,正确计算(共26分)

1.直接写出得数(8分)

23×300= 20×4= 8×6+7= 2700000=( )万

220×40= 42×200= 9×7+8= 3700000000=( )亿

2.用竖式计算(9分)

305×16= 35×618= 230×63=

3.省略“万”后面的尾数,写出近似数(3分)

345360000≈ 94999≈ 7684930≈

4.省略“亿”后面的尾数,写出近似数(3分)

3990000000≈ 7684930000≈ 53097000000≈

5.根据每组第1题的积,直接写出下面两题的积(3分)

四、心灵手巧,动手操作(共12分)

1.按要求画出下列图形(6分)

⑴把四边形绕点A顺时针旋转90°; ⑵把最右边的图形补全,使它成为轴对称图形。

2.画出下列各图形的对称轴,有几条画几条(6分)

五、应用知识,解决问题(第1、2、3题4分,第4、5题5分,共22分)

1.星光小学的校服单价是每套138元,四(1)班买了52套这样的校服,一共用去多少元?

2.公园里的一头大象一天要吃240千克食物。饲养员准备了5吨的食物,够这头大象吃20天吗?

3.一辆汽车以95千米/时的速度从甲地开往乙地,8小时到达。从乙地返回甲地时,用了10小时。这辆汽车返回时的平均速度是多少千米/时?

4.小明和小红共有邮票90张,如果小明给小红5张邮票,两人就一样多了。小明和小红原来各有多少张邮票?

5.有一个长方形,如果把宽沿长6厘米就变成正方形,面积增加了120平方厘米,原来长方形面积是多少平方厘米?(请在右图标出题意,再解答)

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