第五单元
学校：刘家台小学 命题人：尚晶
考试时间：40分 试卷满分：100分
一、填空
1、 计算小数除法时，商的小数点一定要与( )的小数点对齐。
2、 0除以一个非0的数仍得（ ）；任何两个相同的数（ ）相除，商是（ ）。
3、6.4÷0.04的商的最高位是在（ ）位上。
4、5.8657保留两位小数约等于( ),保留整数约等于( )。
5、在括号里填上合适的数。
0.81÷0.9=( )÷9 6.6÷0.2=( )÷2
0.78÷0.03=( )÷3 0.084÷0.07=( )÷7
6、2是0.25的（ ）倍，（ ）个0.03是27.9.
7、在5.454，5.54，5.4，5.405，5.504这五个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
8、在○里填上“＞”、“＜”、或“=”
2.4÷1.2○2.4 0.35÷0.99○0.35 0÷9.9○9.9
9、一个两位小数，保留一位小数的近似值是6.8，这个两位小数最大是（ ）
10、小数分为（ ）小数和（ ）小数。
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）
1、7.2÷0.99的商小于7.2 （ ）
2、两个数相除商是3.2，如果被除数和除数都扩大2倍，商还是3.2. （ ）
3、6.24除以48商的最高位是个位。 （ ）
4.3.7除以7.3的商保留两位小数是0.50 （ ）
三、选则。
1、3.191919（ ）3.19191919……
A ＞ B ＜ C ＝
2、12.5除以2商是（ ）
A 6.25 B 6.3 C 25
3、（ ）是有限小数。
A 0.1212…… B 0.12 C 0.15151515……
4、6÷7的商用循环小数表示，则小数点右边第20位商的数字是（ ）
A 8 B 5 C 7
四、填表
五、计算。（细心！）
1、直接写出结果。（4分）
8.4÷0.4= 0.15×8= 0.1÷0.01= 6.3÷0.63=
0.32÷0.8= 1.06÷2= 0.25×3= 0.3×0.4=
2、用竖式计算
（1）1.25÷0.25 （2）8.4÷0.56=
（3）8.54÷0.7 （验算） （4）78.6÷11= （商用循环小数表示）
（5）5.63÷7.8 (得数保留两位小数)
3、递等式计算
16.2÷(48.6＋5.4)×0.5 0.36÷[(6.1－4.6)×0.8]
2.38÷(59.5÷0.25) 37.6－1.5÷0.24
4、列式计算。
8.1加上4.5的和除以7.5减去1.5的差，商是多少？
六、解决问题。
1、在2009年第13届罗马世锦赛女子三米板的比赛中，我国选手郭晶晶以绝对的优势取得冠军。下面是她在决赛五轮的得分情况记录：
郭晶晶总分为多少？
她五跳的平均分是多少？若去掉一个最低分，她的平均得分是多少？
2、
小小用39美元，可兑换人民币多少元？
爷爷去法国，买回一个售价47欧元的花瓶，折合人民币多少元？
中国文化艺术品商店出售的“中国玩偶”一套329元人民币，折合成港币、日元分别是多少元？
3、罗老师要用1000元为学校买体育用品，她先花227.5元买了5个足球，并准备用身下的钱买一些篮球，每个篮球30.9元。罗老师还可以买多少个篮球？你还能提出什么数学问题？
试题答案：
填空（每空1分，共21分）
被除数
0， 0除外， 1
百
5.87， 6
8.1， 66， 78， 8.4，
8， 930
5.54， 5.4
＜， ＞， ＜
6.84
10、有限、无限
判断（每题2分，共8分）
1、× 2、√ 3、× 4、×
选择（每题2分，共8分）
1、B 2、A 3、B 4、B
填表（每空1分，共4分）
1、160 2、23 3、3.68 4、23
计算（第1题4分。第2题中（4）、（5）、（6）小题每题4分，其余每题2分，共16分。第3题12分。第4题2分。共34分）
1、21， 1.2， 10， 10， 0.4， 0.53， 0.75， 0.12
2、5， 15， 12.2， 7.14545454545……， 0.72
3、0.15， 0.3， 0.01， 31.35，
4、（8.1+4.5）÷（7.5-1.5）=2.1
解决问题（第一题6分，第二题9分，第三题10分，共25分）
1、（1）79.5+81+83.70+67.5+76.5=388.20(分)
（2）388.20÷5=77.64（分）
（3）（79.5+81+76.5）÷3=79（分）
2、 (1) 39×6.82871≈266.32（元）
(2)47×10.0662≈473.11（元）
(3)港元：329÷0.88096≈373.46（元）
日元：329÷7.4807×100≈4397.98（元）
3、（1000-227.5）÷30.9=25（个）
试卷分析
本套为下学期第五单元质量抽测试卷内容全面，覆盖面广，各部分分值权重合理。共有六个大题，各题的分值分配为：填空21分，判断正误8分，选择8分，找规律4分，计算题34分，解决问题25分。从这六个题型来看，都是学生们所熟悉的题型，各个题的分值分配比较合理，这张试卷难易度适中，也比较符合这个年龄段的学生们做答。具体命题时，注重从学生的实际出发，力求体现基础性、全面性的命题原则，考查四年级上学期教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况，加强了对基本运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力及动手操作能力的考查。
例如在填空和找规律中都有对除法概念的理解和记忆的考察，还有在解决问题中出得比较灵活，都是比较简单的题，学生们多数都能理解题意，可能由于很简单学生们很容易出现许多错误。主要考察学生的细心和小数运算的方法和过程。