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角的度量单元测试题

试卷简介

这份试卷是针对小学高年级学生设计的关于“角”的单元测试。试卷内容涵盖了基本的几何概念,包括线段、射线、角度的测量、不同类型的角(如钝角、周角等)以及通过量角器和三角板绘制各种角度。此外,还涉及了简单的几何图形识别和计算。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对角的基本定义、不同类型角的理解及其度量方法,同时涉及简单的几何作图技能。

角的度量单元测试

班级:         姓名:

一、填空。

1、直线上两点间的一段叫做(   ),线段有(   )个端点。

2、(  )、(  )都可以无限延长,其中(  )没有端点,(  )只有一个端点。

3、一个钝角大于(  )度,而小于(  )度。

4、从一点引出(     )所组成的图形叫做角。

5、一个周角=(  )个平角=(  )个直角。

6、度量角的大小可以使用(    )。

7、下午6时,时针和分针形成了(   )角。

二、判断。

1、0°的角和360°的角一样大。      (   )

2、一条射线OA,经过度量它的长度是5厘米。(   )

3、射线就是周角,直线也就是平角。    (   )

4、角的大小与边的长短有很大关系。    (   )

5、用三角尺可以画出75°、120°、140°的角。(   )

6、经过一点可以画一条直线。        (   )

三、选择。

1、(  )比直角大而比平角。

A、锐角   B、钝角   C、周角

2、角的大小与两边的(   )有关。

A、张开的大小    B、长短

3、下图中,一共有(   )条线段。

A、5     B、10     C、4

四、在(  )里填上“>”、“<”或“=”。

180°-136°(  )钝角 平角(  )71°+24°

180°+180°(  )周角 45°+35°(  )35°+45°

90°-21°( )90°+21° 180°-15°-85°( )180°-(15°+85°)

五、量一量、说一说。

六、画一画。

1、画一条直线、一条射线(注意在旁边注明)。

2、用量角器画一个130°的角。

3、用量角器画一个25°的角。

4、用三角板画一个135°和120°的角。

七、计算。

1、求图中∠2=?

2、已知∠1+∠2=240°,∠2=131°,那么∠1=?

八、下面这个图形中,你能找到哪些角,各有几个?

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