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2.2 认识平方千米

试卷简介

这份试卷主要考查学生对面积单位的认识和应用,包括平方千米、公顷、平方米等单位。题目涉及多个生活场景,如教室、邮票、校园等,让学生理解不同面积单位在实际中的应用,并通过计算进一步加深对单位换算的理解。

所涉及的知识点

面积单位的认知与换算,包括平方千米、公顷、平方米等单位的应用及相互之间的转换。

认识平方千米

一、填上合适的单位。

(1)江苏省的占地面积大约是10万( )。   

(2)四年级一班教室的占地面积是50( )。 (3)台湾岛的面积是35873( )。 

(4)课桌的面积大约是45( )。 

(5)1枚邮票的面积大约是48( )。

(6)我们校园的面积大约是8000( )。

(7)上海市的土地面积约是5800( )。 

(8)苏州乐园的规划占地面积大约是94( )。 

二、某景区占地面积大约是1平方千米,按照园区设计规划,要把它建成面积同样大的5个游园,每个游园的面积是多少公顷?

三、市政府开展“植树造林”活动,打算在一块长18千米、宽6千米的长方形土地上植树,按平均每公顷植树3500棵计算,这块地一共能植多少万棵树?

参考答案:

一、(1)平方千米  (2)平方米  (3)平方千米  (4)平方分米

(5)平方厘米  (6)平方米  (7)平方千米  (8)公顷

二、1平方千米=100公顷

100÷5=20(公顷)

答:每个游园的面积是20公顷。

三、18×6=108(平方千米)

108平方千米=10800公顷

10800×3500=37800000(棵)=3780(万棵)

答:这块地一共能植3780万棵树。

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