商不变规律中余数的变化
1．700÷30=( )
A. 23……1 B. 23……10 C. 23
2. 判断：计算560÷60时，利用商不变规律，把560÷60看作56÷6，商是9，余数是2。( )
3. 两数之和为396,其中一个加数的个位是0,若把0去掉,就与另一个加数相同,这两个数分别是多少?
参考答案：
1. B
2. ×
3. 396÷(10＋1)=36 36×10=360
6.2.13 商不变规律中余数的变化
试卷简介
这份试卷主要考察学生对商不变规律的理解以及在不同情境下的应用。题目涉及除法中的商不变规律、判断计算结果以及通过给定条件推算两个数的具体值。
所涉及的知识点
主要考察学生对商不变规律的理解及其在实际计算中的应用，并通过具体问题训练学生的逻辑推理能力。
上一篇：6.2.12 应用商的变化规律进行简算
下一篇：6.2.14 练习十七
还需要掌握
- 如何运用数字组成策略提高教育网站的SEO表现？
- 如何有效提升小学生的“大数读写”能力？
- 如何正确理解和使用大于一万的数字？
- 如何正确读出数字？中英文数字读法全解析
- 如何教孩子正确书写数字？这些技巧让你事半功倍！
- 如何利用大数组成练习提高小学生的数学能力？
- 如何通过有趣的数字拼图游戏提升孩子的数学能力？
- 如何轻松学会读写万以上的数字？家长必看！
- 如何让孩子轻松掌握大数的概念？这里有秘诀！
- 如何有效地进行万以上的数字混合运算练习？
- 如何正确书写大数？避免常见错误，掌握大数书写技巧
- 如何正确读出1到50的英文数字？
- 如何轻松教会孩子理解相邻数？这些建议或许有帮助！
- 亿以内数的组成揭秘：轻松掌握大数结构
- 如何快速找出数据集里的最大数和最小数？——掌握这些技巧让分析更高效
- 如何高效解决大数判断题？——实用技巧与案例分析
- 如何通过趣味练习提高孩子的大数读写能力？
- 如何让孩子轻松掌握万以上的数概念？
- 如何轻松教会孩子比较数字大小？这些方法超实用！
- 如何巧妙改写万以上的数字？让数据表达更清晰！
- 如何轻松掌握数学中的排列组合？
- 如何在报告中正确使用“万”或“亿”来表示大数字？
- 如何在日常生活中高效处理数据？这些建议或许能帮到你
- 如何轻松掌握大数改写技巧？实用教学方法大揭秘！
- 如何正确解读亿单位？在经济分析中轻松掌握大数表达
- 如何轻松教会孩子比较数字大小？这些方法超实用！
- 如何将科学原理巧妙应用于家庭维修？
- 如何准确计算你的步长？掌握这些技巧让你的步伐测量更精准！
- 如何在日常生活中更准确地估算距离？
- 如何正确填写邮政编码：提升邮件送达效率的秘诀？