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10.3 观察物体、三角形、图形的运动

试卷简介

这份小学数学试卷主要考察学生对三角形性质的理解,包括锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形的特点及计算。题目涉及判断题、填空题以及实际操作题,旨在全面评估学生的几何知识掌握情况。

所涉及的知识点

本试卷主要考查学生对不同类型三角形(锐角、钝角、等腰、等边)特性的理解及其相关计算能力。

1. 下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)在一个三角形中,如果有两个锐角,那么这个三角形就一定是

锐角三角形。 ( )

(2)钝角三角形只有一条高。 ( )

(3)锐角三角形中任意两个锐角的和一定大于90°。 ( )

(4)把一个大三角形剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和是

90°。 ( )

(5)一个等腰三角形的周长是21厘米,底边长是3厘米,则腰长是

9厘米。 ( )

(6)有一个角是60°的等腰三角形一定是一个等边三角形 。 ( )

2. 准备若干个边长为1cm的等边三角形,并按下图所示一个接一个

地拼摆起来,然后填写下表。

(1)当三角形的个数是10时,所拼成图形的周长是( )cm。

(2)当三角形的个数是100时,所拼成图形的周长是( )cm。

参考答案

× × √ × √ √

12

102

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