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2.1 从不同位置观察一个正方体搭成的几何组合体的形状

试卷简介

这份试卷主要针对小学学生,旨在通过观察和识别从不同角度看到的几何组合体形状来培养学生的空间想象力。试卷内容包括填空题、涂色题和连线题,让学生从不同的视角(如前面、左面、上面)去观察几何组合体,并能够准确地识别出每个视角所看到的形状。

所涉及的知识点

通过从不同位置观察由正方体组成的几何组合体,学生可以学习到如何识别和理解物体在不同视角下的形状变化,从而增强其空间想象能力和几何认知能力。

第1课时 从不同位置观察一个正方体搭成的几何组合体的形状

1.填空题。

(1)从(  )面看到,从(  )面看到,从(  )面看到。

(2)从(  )面看到,从(  )面看到,从(  )面看到。

(3)从(  )面看到,从(  )面看到,从(  )面看到。

2.涂一涂。

(1)给从左面看到的图形涂上颜色。

(2) 给从上面看到的图形涂上颜色。

(3)给从上面看到的图形涂上颜色。

3.连线题。

(1)观察,把“前面、左面、上面”与观察到的图形连线。

(2)观察,把“前面、左面、上面”与观察到的图形连线。

(3)观察,把“前面、左面、上面”与观察到的图形连线。

(4)下面的立体图形,从上面看到的分别是什么形状?连一连。

答案提示

1.(1)上 左 前 (2)左 前 上 (3)上 前 左

2.(1) (2) (3)

3.(1)

(3)

(4)

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