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5.8 练习十六

试卷简介

这份试卷包含了关于三角形的填空题、判断题和选择题。题目涉及了三角形的基本性质、分类、内角和以及特殊类型的三角形(如直角三角形、等边三角形)。此外,还考察了学生对于三角形拼接和稳定性的理解。通过这些题目,可以全面了解学生对三角形相关知识的掌握程度。

所涉及的知识点

三角形的基本性质、内角和定理、特殊三角形的特征及其应用。

第8课时练习十六

1. 填空题。

(1)三角形有(  )条边,(  )个角。

(2)直角三角形的内角和是(  ),如果将两个完全相同的直角三角形拼成一个大的直角三角形,这个大的直角三角形的内角和是(  )。

(3)用一根长48厘米的铁丝围成一个等边三角形,这个等边三角形的边长是(  )厘米。

(4)一个三角形中至少有(  )个锐角,最多有(  )个钝角。

(5)一个直角三角形,有一个锐角是35°,另一个锐角是(  )。

(6)在许多建筑中,经常可以见到三角形,是因为三角形具有(    )。

(7)至少用(  )个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形;至少用(  )个同样的等边三角形可以拼成一个梯形。

(8)已知∠1、∠2、∠3是三角形中的三个内角,其中∠1=70°,∠2=35°,那么∠3=(  )。

2.判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)

(1)有一个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。 (  )

(2)两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。 (  )

(3)等腰三角形一定是锐角三角形。 (  )

(4)一个三角形中不可能有两个钝角,但可能有两个直角。 (  )

(5)等腰三角形可能是直角三角形也可能是钝角三角形。 (  )

(5)直角三角形只有两条高。 (  )

3.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(15分)

(1)红领巾是一个(  )三角形,还是一个(   )三角形。

A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰

(2)两个完全一样的(  )三角形,一定能拼成一个正方形。

A.锐角       B.直角

C.钝角      D.等腰直角

(3)一个三角形的两条边分别是7厘米、15厘米,第三条边的长度可能是(  )厘米。

A.8  B.20  C.25  D.50

(4)下面能围成三角形的一组线段是(   )(单位:厘米)。

A.6、7、8 B.3、5、8

C.4、6、11 D.2、4、6

答案提示

1. (1)3 3 (2)180° 180° (3)16 (4)2 1 (5)55°

(6)稳定性 (7)2 3 8.75°

2. (1)✕ (2)✕ (3)✕ (4)✕ (5)√ (6)✕

3. (1)C D (2)D (3)B (4)A

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